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简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/03/16

山东/日常班

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简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/03/15

山东/日常班

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简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/03/24

山东/日常班

简介:学科特点:面临升学问题,多数人会感觉压力比较大。但由于各人的情况不同,会表现出不同的思想倾向:一些成绩好的埋头学习,只想升学而不愿参加其它活动;一些成绩差的觉得“悔之晚矣”,干脆混…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/02/17

山东/日常班

简介:学科特点:面临升学问题,多数人会感觉压力比较大。但由于各人的情况不同,会表现出不同的思想倾向:一些成绩好的埋头学习,只想升学而不愿参加其它活动;一些成绩差的觉得“悔之晚矣”,干脆混…

发布会员:山东大智考试培训学校

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2015/03/11

山东/日常班

简介:学科特点:面临升学问题,多数人会感觉压力比较大。但由于各人的情况不同,会表现出不同的思想倾向:一些成绩好的埋头学习,只想升学而不愿参加其它活动;一些成绩差的觉得“悔之晚矣”,干脆混…

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2015/04/14

山东/日常班

简介:学科特点:学业水平考试成绩是初中学生毕业及升学的重要依据,未参加学业水平考试的学生不得领取《义务教育证书》。普通高中学校录取的推荐生其生物、地理考试等级必须达到A级;录取的指标生其…

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2015/02/15

山东/日常班

简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/03/26

山东/日常班

简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/03/14

山东/日常班

简介:学科特点:初一是学生转变和适应的一年,学科科目比小学明显增多,知识跨度大,测试频率加大,要求学生不仅要利用好课堂时间,课下学习也越来越重要。由小学的具体形象思维转变为抽象思维,由被…

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2015/04/13

山东/日常班

简介:学科特点:初一英语词汇量增大,语法点增多,且需要灵活运用,对阅读量和阅读速度有了较高的要求。由于初中英语的学习与小学有明显的差异,学生很容易在英语的学习出现很大的问题,甚至会出现不…

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2015/03/18

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/13

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/12

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/04/08

山东/日常班

简介:学科特点:初二年级增加了新的学科门类(物理),难度也有大幅提升,既要有良好的语文、数学基础,又要求有较高的抽象思维能力。数学也由代数进入平面几何,要求形数结合,由演算到推理,对想象…

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2015/03/28

山东/日常班

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