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相关知识
1.培养生活自理能力的知识与方法
2.培养社会交往能力的知识与方法
3.培养良好情绪行为的知识与方法
（四）实施个别化教学计划
技能要求
能够实施个别化教学计划
相关知识
个别化教学计划实施的程序与方法
育婴师
一、生活照料
（一）饮食
技能要求
1．能够为婴儿正确选择配方奶
2．能够为婴儿选择泥糊状食品
3．能够为婴儿营造良好的进餐环境
相关知识
1．人工喂养适应症
2．换乳期的喂养知识
3．食物安全性、过敏的基本知识
4．泥糊状食物的重要性
（二）饮水
技能要求
1．能够正确选择饮用水
2．能够培养婴儿的饮水习惯
相关知识
1．饮用水的选择原则
2．饮用水的知识
（三）睡眠、二便、三浴
技能要求
能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯
相关知识
睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系
（四）卫生（居室、个人、四具）
技能要求
能够针对婴儿需要选择常用消毒剂
相关知识
常用消毒剂的知识
二、日常生活保健与护理
（一）生长监测
技能要求
能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图
相关知识
婴儿生长发育的基本知识
（二）预防接种
技能要求
能够对接种反应进行及时处理
相关知识
1．接种与预防疾病的关系
2．预防接种的程序和要求
（三）常见疾病护理
技能要求
1.能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理
2.能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸
相关知识
1.识别婴儿异常的知识
2.婴儿常见疾病综合护理的知识
（四）预防铅中毒
技能要求
能够避免铅中毒
相关知识
1.铅中毒的危险
2.血铅水平的分级
（五）预防意外伤害
技能要求
能够有针对性地预防婴儿意外伤害
相关知识
常见意外伤害的预防方法
三、教育
（一）动作技能训练
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
相关知识
1.不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2.不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
（二）智力开发
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
相关知识
1.不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2.不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
（三）社会行为及人格培养
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3.能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
相关知识
1.婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2.婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3.婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
（四）实施个别化教学计划
技能要求
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
相关知识
1.个别化教学计划的类型
2.设计个别化教学计划的原则与方法
3.正确使用测评结果的要求
高级育婴师
一、生活照料
（一）饮食
技能要求
能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食
相关知识
1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系
2.均衡膳食的定义、内容和方法3．烹调方法对食物营养的影响
（二）饮水
技能要求
能够识别婴儿脱水
相关知识
人体水代谢知识
（三）睡眠、二便、三浴
技能要求
能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼
相关知识
三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识
（四）卫生（居室、个人、四具）
技能要求
能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境
相关知识
危害婴儿健康的环境因素
二、日常生活保健与护理
（一）预防接种
技能要求
能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理
相关知识
免疫学基础知识
（二）生长监测
技能要求
能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预
相关知识
婴儿生长发育知识及营养监测知识
（三）常见疾病护理
技能要求
能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理
相关知识
常见疾病防治的基本知识
（四）预防铅中毒
技能要求
能够防治婴儿的铅中毒
相关知识
1、铅中毒的临床表现
2、铅中毒的病理生理机制
3、铅中毒的防治
（五）意外伤害处理
技能要求
能够正确及时地对婴儿进行现场救助
相关知识
婴儿现场救助的程序、方法
三、教育
（一）婴儿发展评价
技能要求
能够对婴儿发展进行综合评价
相关知识
1.各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律
2.婴儿发展评价的方法
3.评价常用量表
(二)实施个别化教学计划
技能要求
1.能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学
2.能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划
相关知识
1.婴儿个体之间与个体差异的知识
2.编制综合性个别化教学计划的流程与方法
3.指导个别化教学计划的方法
（三）培训指导
技能要求
1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估
2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导
相关知识
1．熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求
2．培训、指导的原则与方法
3.开展评估的方法
育婴师、母婴、保健师、月嫂的职业区别------
1、服务对象的区别
月嫂：为产褥期妈妈和新生儿提供照护的家庭服务人员
产褥期妈妈：产后6周之内的产妇
新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止
母婴保健师：为待产、哺乳期女性及婴儿提供照护及保健服务的家庭服务人员
哺乳期：哺乳期是指产后产妇用自己的乳汁喂养婴儿的时期，就是从开始哺乳到停止哺乳的这段时间，一般长约10个月至1年左右
婴儿：出生后到满一周岁之前为婴儿期，此期小儿称为婴儿
育婴师：主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育的人员，在服务过程中一般是3个月以上的婴幼儿
总而言之，月嫂的服务对象主要是产褥期妈妈和新生儿；母婴保健师服务对象主要是待产、哺乳期女性及婴儿；育婴师服务对象主要是3个月以上的婴幼儿2
2、服务重点的区别
月嫂服务主要是对产褥期妈妈和新生儿的生活照护，偏重于基本的日常生活照护。
母婴保健师服务主要是为待产、哺乳期女性及婴儿提供生活保健、生理保健、心理保健、卫生保健、医卫预防保健，偏重于保健，各项技能会向保健的角度延伸。比如宝宝的喂养从保健角度会提倡母乳喂养，宝宝的运动从保健的角度会注重宝宝强身健体，增长益智的一系列手法。
育婴师主要是为3个月以上的婴幼儿提供生活照料，护理和早期教育，和母婴保健师对应不同的阶段，不包含孕产妇的照料和护理
3、技能要求的区别
1、月嫂主要是掌握基本的新生儿照护，产褥期妈妈照护等方面的技能，沿袭了部分传统习惯。
2、母婴保健师主要掌握婴儿和待产、哺乳期女性的生活、生理、心理、卫生、医卫预防等技能，具备孕期指导、产后恢复等、婴儿运动、早期智力开发等技能。
3、育婴师主要掌握婴幼儿的养、护、教，包括饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生、生长检测、动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、个性化教学等等
4、是否承担指导功能
母婴保健师和育婴师需要指导客户及其家属掌握正确的保健方法和育婴方法，传播正确的育婴观念，母婴保健师居家服务过程中要不断指导家人，月嫂没有承担此功能。
5、薪酬待遇的区别
母婴保健师待遇高于月嫂，级别越高差距越明显。育婴师薪酬灵活，各个省份时间和待遇差别较大。
小宝宝出生多久需要找育婴师
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
在宝宝出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康，比如妈妈的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让孩子能够赢在起跑线上，最好就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面的才能。
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