〖授课方式〗湖北小学培优班培训日常班
〖课程名称〗襄阳丨小学生作文一对一辅导丨作文美轮美奂赛美文
〖发布单位〗快学教育培训 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗115.190.108.173
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2017年01月10日
〖主办地区〗湖北 [招生培训]
〖开课地点〗襄阳
〖百度搜索〗
小学语文补习、作文精益讲解可直接联系助教老师宋老师:135-5413-8053,微信丨QQ:338-767-2036,可预约试听,满意后再谈具体补习安排!
小学三年级开始就要正式步入写作行列,小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从小学一二年级的写话到三年级的写段,字数开始有所有所增加,从孤单的写话到对人、事、物的描写,语言上也有所提高。
综上所述:如果小学三年级正式进入写作的阶段没有找对方法,没有良好的写作习惯,那么后期作文难度越来越大的时候就只能两眼望青天,不知从何下手了。
小学生写作文主要是写些什么内容呢?
小学三年级开始增加写作,很多小学生会觉得写作相当困难,不知道写什么,甚至有时候写的东西让人读起来就是几句完全不相关的话,根本就连贯不起来。那么,小学生应该写些什么内容才能成一篇真正的作文呢?其实小学生作文很好写,内容、题材都很丰富,有很多可取之道。小学生写作文就是要把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,用自己的语言组织起来,将自己的情感用恰当的语言文字表达出来就成了一篇完整的作文。
小学经验丰富、优秀语文老师,用爱辅导!
习老师,大庆路小学在职语文老师,高级教师一级,从教23年来,被校评为“十佳教师”,市骨干教师,辅导百余名学生的习作在全国、省等地屡次获一等奖并发表,多次获“优秀辅导教师”称号。习老师亲切随和,一直坚守在教育一线。勤奋上进,踏实钻研是习老师教学生涯的主旋律。认为语文学习就是让学生轻松地学,入情地读,深切地悟,使课堂涌动着鲜活的生命力。
习老师的教学方式深得广大学子的喜爱,从而学生和习老师的师生关系特别融洽!
教学中,习老师致力于追求简约、扎实的高效课堂风格。注意创设情境,关注学生生活,激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究质疑问题的能力,不断总结学习方法,培养良好的学习习惯。
习老师辅导成功案例之一:
王俊豪,大庆路小学五年级学生,他是一个上进心较强的男孩,但做事拖拉、懒散、不专注等坏习惯困扰着他,语文成绩总是徘徊在六七十分左右。经过较长时间的针对辅导下,他逐渐做到了“当日事当日毕”,喜欢玩耍的他也写出了童趣盎然的作文,运用多种修辞手法,描述真实生活场景。
习老师辅导成功案例之二:
杨子若,米公小学六年级学生,她是一个极有天赋的女孩,心思细腻,但有点贪玩。写作时常常苦恼,不知道该写什么该如何写。经过习老师的点拨指导之后,让她懂得了“作文即是生活,生活即是习作的源头活水”这句话的道理。从此更喜欢课外阅读,用心体验生活,写出了一篇篇构思精巧,文笔优美的作文。
刘勇同学,人民路小学四年级学生,语文补习前45分,补习后89分!
张子涵同学,长虹路小学三年级学生,语文补习前52分,补习后95分!
洪双同学,新华路小学五年级学生,语文补习前48分,补习后93分!
补习地址:襄阳樊城长虹路金座大厦丨人民广场新颐高数码广场丨襄城东街新华书店
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