初一学生经过了一个月的学习，有的学校已经进行了单元测验，有一部分孩子在考试中已经占得了先机，然而有一部分孩子觉得这次考试考“砸”了，以前成绩好的孩子这次考砸了开始有点慌了。感觉上课都听懂了，考试不会做，感觉很简单没注意听……
李老师，重点中学执教英语，任教12年，非常了解初一新学生的情况，他说：
1、初一不要一味的追求“难度”和“进度”，而要重视基本概念的学习、剖析和应用。
2、通过做题目，将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点的效果。
3、找出自己不会的题目，弄懂它，只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。
4、初一第一次月考是对学生在学校相对成绩的一个摸底，根据第一次月考的情况，家长和学生要尽快制定一个课外辅导的计划，及时发现问题、查漏补缺，让学生的成绩提高更有效。
李老师，毕业于师大，重点中学高级教师，口语标准流利，任教12年，市骨干教师，英语教研组长和年级组长，区级优秀教师、教学能手，多次参加中考阅卷，。对学生进行“双基”教学有丰富的经验，对教学大纲和考试大纲有深刻的理解和研究，有着独特的提分方法。
教学风格：风趣幽默，寓教于乐，亲和力强，结构清晰，系统有条理，深入浅出。
教学特点：根据学生不同的实际水平和性格、不同层次的学生采用不同教学，应用适合学生的最有效的辅导方式，专项训练+模拟训练，大幅度提高学生能力和成绩。
教学优势：对教材和大纲把握全面透彻，帮助学生构建全面系统的知识体系，准确把握考点，突破重点、难点，将繁难的综合性问题简单化、模式化，提升学生的解题技巧能力。在阅读理解、完形填空、作文等方面都有独特的教法和技巧，阅读方面潜心研究了重点题型法，深的欢迎。
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李老师辅导学员，不只是成绩的提升，更是学习能力的飞跃。
肖*雪，初一补习英语，辅导3个月，成绩从51分提升到108分，总提分57分。
姚*浩，初一补习英语，辅导5个月，成绩从62分提升到115分，总体分53分
张*元，初一补习英语，辅导一学期，期末考试成绩从49分提升到110分，总提升61分。
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初一、初二、初三环环相扣，初一知识相对简单，但基础不牢，开拓打不开思维，到了初二初三学习会很吃力，再补课也无济于事！
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