〖授课方式〗广东中学培优班培训日常班
〖课程名称〗秋季开学季高一辅导/深圳哪里的高中理科补习班好
〖发布单位〗深圳市金腾龙实业有限公司 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗112.10.136.223
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2016年09月07日
〖主办地区〗广东 [招生培训]
〖开课地点〗深圳宝安区前进二路
〖百度搜索〗
2016秋季开学季高一高二高三辅导/深圳哪里的高中理科补习班好
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深圳大多学校都已经开学了，孩子新学期的课程学习不如意，知识点理解的比较慢该怎么办？这其实是学生的基础没有打牢固。基础相对薄弱再学习新知识就会感觉苦难吃力。巩固孩子基础就来学大教育。
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【招生对象】小学一年级到高三年级
【辅导科目】语文、数学、英语、政治、地理、历史、物理、化学、生物
【辅导课程】数学思维培优班、、小一到高三文化课、小升初、初升高、新初一、新高一、衔接班、预科先修班、同步补习班
【辅导模式】1对1的教学模式，一个老师对一个学生
【适合对象】小学一年级到高中三年级的学生文化课辅导。
【机构介绍】深圳学大教育咨询热线：400 8900 116是中国领先的高端教育补习机构，学大教育”专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。
【热门咨询点】龙岗区、龙岗中心城、龙岗布吉、南山海岸城、龙岗镇政府、民治、龙华新区、南山书城、桂庙路、洪湖、万科、皇岗村
课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。
【高一新生学习方法】
1.学会自主预习。只有预习功课才能在听课时做到有的放矢。预习时要学会把重点难点、关键字词、需要强调的地方要用笔画下来，要学会提出问题，要明白通过预习，下面在课堂上你最关注的地方是什么，你在课堂上知道哪些是你最需要仔细听讲的地方，只有这样，你的预习才是有效地。
2、学会合作学习和切磋琢磨的习惯。《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，只有经过反复加工，才能酿造知识蜂蜜。当然，也要养成独自琢磨问题的习惯，要知道，安静地思考问题是优秀学生的一大特征，只有爱思考，才能使自己的思维更加慎密。
3、学会记笔记，让笔记成为课本的一项个有宜的为补充。当然，为了减轻负担，你也可以在教材的空白处记录更好，将来也便于保存和复习。在课本上作笔记的方法有：
（1） 符号笔记。就是在教科书、参考书和其它书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、惊叹号、疑问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，由自己掌握。对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。
（2）批语笔记。就是把该书学习心得，随时随手在书上加上批语，如在原文顶或后面的空白处加上眉批、尾批，在行间加旁批，在佳妙处另旁点，在最精辟处加旁圈。
可以在课前预习，老师上课及课后自己复习时进行。就是在书本中对重点内容，比如课文中的字、词、句、注释、文学常识等下面标上圆点、曲线、直线、虚线、双线、波浪线、加框等，也可以是把老师讲课的要点、重点、难点以及自己对某些问题的疑点、评点随时记在书页的空白处。这种笔记方式，简单方便，边阅读边听课边进行，对以后的复习、巩固有着很好的提示和引导作用。
（3）板书笔记。老师上课的板书一般都是经过精心设计和巧妙安排的，可以说基本概括了一篇文章的主要内容，体现了知识点的框架。我们记下它，不仅有利于我们进一步掌握文章的结构脉络，事物发展变化的前因后果及内在联系，而且会帮助我们消化知识，巩固记忆，并激发我们的创造力。
（4）知识补充笔记。在高中的课堂上老师为了加深学生的理解往往需要补充一些知识、归纳提炼出一些方法、增加一些例习题，这些内容往往书上没有，这需要你记在书的旁边或单独的笔记本上，便于以后的复习和理解巩固。
3、学会使用纠错本和双色笔，不要放过错题或不会做的题。学生在学习的过程中，经常会出现一些问题，因为学习的过程就是发现问题、解决问题的过程，所以学习中不要怕出错。可怕的是学习中出现了错误，出现了问题，却采取一种漠然视之的态度，这样的学习就很难有高效率。
一些成功的学生谈经验的时候，一般都有一条共同的经验，就是要有一个错题本。很多老师要求学生整理错题，其道理在哪儿呢？就是我们做了一套作业，发现有个题错了，经过老师的批改，给你挑出来，你当时做作业的时候并没有想到把这个题做错，但是当你按自己的思路做时却做错了，这就是提高你自己的一次很好的机会。这个时候应该停下你匆匆的脚步，把这个题认真分析一下，到底错在哪儿，究竟是因为基本概念不到位呢，还是基本公式没记住，或者是基本技能不过关，基本方法掌握不到位。就这样认认真真地反思，甚至是顺着这个问题，往它的根源上去想，虽然好像耽误了时间，但绝对是值得的，这样的付出一定是高效的。有些学生做完作业，交给老师，老师利用他的时间，付出心血批改完了，第二天把作业发下去，学生竟不以为然，我觉得这种做法太可惜了。老师付出了这么多的精力和心血，批作业目的是什么？不就是觉得学生平常的学习时间太紧，没有时间自己来批改，甚至也不知道对错，付出心血给你把问题找出来，节省了你多少时间。你应该根据老师对你的建议，把这个问题认真地分析一下，你的学习就会抓住重点。而且坚持长期这样做，你会发现错题本是伴随你进步的非常有效的助手之一，也会成为你有效复习成绩上升的重要依据，甚至到高三也会对你有较大帮助。
有两类题目，应该引起学生的重视：一类就是作业和考试中出现的错误；另一类就是考试或者课外练习中遇到的一些自己不会做的题目。如果钻研一个题目，一直找不着思路，我建议：你既然用心思考还想不出来，为了提高学习效率，就别再钻牛角尖了，停下来看看答案和相关的提示，一旦看明白了，自己再把它独立地做一遍；或者有不会做的题目，就请教同学，人家一点拨，你只要找着思路，就别让那个同学讲了，你应该回去接着那个思路，进行认真的独立思考。这样的一种学习，才是非常有帮助的，通过这个题目的铺垫，你的学习就会悄悄地上一个台阶。
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