〖授课方式〗湖南中学培优班培训日常班
〖课程名称〗学大教育长沙分校怎么样？德政园附近新高三培训
〖发布单位〗比腾信息科技有限公司 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗223.101.243.142
〖开课形式〗随到随学
〖更新日期〗2016年06月16日
〖主办地区〗湖南 [招生培训]
〖开课地点〗咨询请拨打文中400电话
〖百度搜索〗
学大教育长沙分校怎么样？德政园附近新高三培训，应对高三学习是一个十分复杂的的心理过程。其中，记忆活动在整个应试活动中具有相当重要的作用。从一定程度上讲，记忆是获得高三成功的前提条件，甚至看作“核心因素对也不过分。一个人的记忆库能够提供的信息越丰富，提取过程越迅速，提取内容越精确，他的思维就越流畅，考试成绩也越理想。
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长沙学大教育
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【学大教育】作为个性化辅导教育的首倡者，学大教育个性化研究院经过十余年的研究及实践，制定和实施以结果为导向，以学生为中心的教学体系及模式。相比传统的班级式辅导，学大教育据每个学生的需求和特质定制辅导方案，同时匹配专家团队实施个性化辅导。截止目前，学大教育使数十万学生受益，学大教育也赢得了众多家长和学生的信赖。
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记忆的遗忘规律说明，高三学习后的遗忘过程是不均衡的，最初一段时间忘得很快，以后就逐渐变慢。也就是说，如果不及时复习，所记内容在很短时间内就会遗忘很多，以后随着时间的延长，遗忘量逐渐增加，但遗忘增加的速度却渐渐慢下来。所以说，以往在高三学生中盛行的“车轮战”或 “突击式”的学习方法是违背遗忘规律的。实际上，这两种方法都是在以往学习内容差不多完全遗忘的情况下进行高三学习的。所以这样的高三学习既不经济又无效率。
心理学研究发现，单靠视觉只能记住学习内容的25％，单靠听觉只能记住15％。宋代学者朱熹曾经提出，读书要做到“三到”：“心到、眼到、口到。 ”说的就是要将视觉与听觉结合起来，协同记忆、理解记忆。研究表明，这种多通道协同记忆的方法比单纯用眼看或口念要有效得多。
背诵在高三学习过程中占有重要地位。心理学研究发现，背诵中的反馈作用十分重要，它能极大地提高记忆效果，节省时间。学习过程中可以利用的反馈方式包括：阅读、回想和提示等。研究表明，单纯阅读或单纯背诵的效果一般，边背边读可以增加记忆量，节省记忆时间。具体做法是，先将材料读上几遍，然后尝试着背诵一遍，记不住的地方再读几遍，然后再背，直到彻底记住为止。
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