〖授课方式〗山东中学一对一培训日常班
〖课程名称〗济南初二物理单科期末提分指导|考前重难点梳理讲解
〖发布单位〗伊顿教育 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗113.230.104.100
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2016年06月16日
〖主办地区〗山东 [招生培训]
〖开课地点〗咨询请拨打文中400电话
〖百度搜索〗
济南初二物理单科期末提分指导|考前重难点梳理讲解，济南教育机构的物理老师是比较有经验的物理老师，他们拥有良好的口碑以及出色的辅 导能力，在物理上的造诣非常之高，他们认为学好物理最关键的东西就是巧妙的解题思路，物理不能死板的学习要灵活的学习。
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济南初二物理单科期末提分指导|考前重难点梳理讲解
物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础，也是物理学习的仓库。没有丰富的物理知识信息储藏仓库，智力活动这座工厂就只有停工待料。因此培养学生记忆物理知识的能力非常重要。1.物理记忆以表象为载体。表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹，人们在活动时，痕迹的再现或恢复就成为表象。如，我们要理解G=mg这个公式，就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理解：苹果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。2.物理记忆以理解为基础。由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。3.物理记忆以对知识的系统化为捷径。物理记忆应该突出重点，关键点；应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。物理现象的千变万化是有其规律的，只有找到事物之间的变化规律，抓住事物变化的本质，就可以理解其事物变化的原因。而物理记忆以理解是记忆的基础，以对知识的系统化为捷径，教师要善于指导学生寻找物理变化规律加以归纳总结，理解越透彻，记忆越牢固。例如：产生感生电流的条件可以归纳为：①电路要闭合；②是部分导体；③一定切割磁感应线。又如：光的反射定律可以归纳为：三线共面、两线分居、两角相等。
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