〖授课方式〗上海中学一对一培训日常班
〖课程名称〗上海1对1的物理辅导班有吗？高二理综期末复习
〖发布单位〗杭州享优学教育公司 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗115.197.166.157
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2016年06月15日
〖主办地区〗上海 [招生培训]
〖开课地点〗上海昂立智立方
〖百度搜索〗
上海1对1的物理辅导班有吗？高二理综期末复习。到了高二很多同学反而对物理的学习越学越糊涂，成绩也没有高一时候那么的好，这是什么原因导致的呢?究其原因高二物理的学习能力的提高，这对一部分同学来说会非常的不适应，需要及时的调整自己的学习方法。
现在，我为家长整理出了上海昂立智立方各个校区的联系方式，如有问题想要咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。感谢您的来电，祝孩子学习进步!
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学校简介：
智立方秉承一贯的一切以学生为主的教育理念与准则，以“智慧、自信、感恩”为校训，追求卓越，为学生提供360度全方位服务，因材施教，根据学生的自身特点和学习情况，量身制定个性化辅导方案，更有“一对一”VIP和“一对三”小班教学形式供学员选择。智立方拥有专业的教学水平和浓厚的师资力量，全钢化消防玻璃的敞开式学习环境为学员创建一个温馨的学习环境帮助广大学员快速高效地提高学习成绩，致力成为中学生最喜欢、家长最信赖、员工最向往、社会最认同的课外辅导学校。
【上海昂立智立方2016年高二期末考前辅导课程介绍】
【课程名称】上海昂立智立方高二期末考前辅导
【招生对象】高二
【辅导课目】理科
【辅导机构】上海昂立智立方
【辅导模式】1对1、1对3辅导
【辅导时间】随到随学
【辅导地区】徐汇区/黄浦区/长宁区/浦东新区/闵行区/杨浦区/宝山区/青浦区/虹口区/奉贤区/松江区/嘉定区
【智立方个性教学，吸引优秀生源】
现在大多数家长给孩子选辅导班都会选择一对一的辅导，因材施教，针对孩子的各种学习习惯和学习进度进行随时调整，让孩子学习知识更加便利。智立方教育倡导个性化教学理念，为广大学生量身制定教学方案，全力帮助学生提高学习成绩。
智立方教育坚持个性化教学，为学生提供从知识能力测试到学习计划安排等全方位的VIP式贴心服务，帮助学生提高学习能力和学习成绩。对于学生的上课时间灵活安排，适时调整学生的学习时间，避免学生的厌学情绪，为孩子建设一个有目标、有方法、有效果的快乐学习“立方体”的特色教学辅导模式；全钢化消防玻璃的敞开式学习环境，为学生提供独立的学习房间和活动区域，让学生学会劳逸结合；学生学习课后随时都有资深老师全天候答疑解惑，让学生随时学习，随时进步。智立方教育还经常开设各类讲座，实时讲解考试政策，调整学生的心态，端正学生的学习态度。无论从心理还是生活，全方位的为学生提供个性化专业辅导。
【高二理科生几个有效的理综学习技巧】
关键词 物理
物理是很灵活的科目,学好物理不仅需要对概念的完全理解,还需要掌握一定的方法。所以多多联系、多多总结是学好物理的关键。上新课的时候老师会举一些例题,这些例题使用的方法一般都是很具有代表性的,最好能记下。还有一些习题书的例题,也是经典题型,做题前先看看例题一定受益匪浅。
归纳是学物理中很重要的一点。物理解题方法有很多,每个定理都有各自应用的范围和方式,归纳可以让我们做题目时不会束手无策或者盲目使用一些不该用的定理,能让我们在短时间内找到方向。平时要多做题,但不是盲目的题海战术,而是需要挑些经典题目训练自己,到最后通过做题能构建出物理框架,在看到题目时条件反射似的就知道用什么方法。是否构建出物理框架是物理成绩好坏的关键。
关键词 化学
高中化学算是半文半理的科目,考题有计算,但更多的是考物质性质,所以学好化学的关键就是要把课本中所学的元素物理性质、化学性质记清。在上课的时候,应该准备好笔记本,在课本知识的基础上,老师会不时地提到一些其他知识点,这时若能及时记下这些难得的知识点,到最后会有很大的帮助。化学中有一些物质推断或写化学式的题目,题目中会给出一些物质性质,而有些可能课本中没有的,若这些刚好在你的笔记中出现,则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度,再加上平时做题的经验。这些题目的出题思路大同小异,同一种元素或物质的题描述语言也就几种,如果平时能多多练习,考试的时候应该能手到擒来。对于有机的推断题,则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质,同一反应物,不同条件,生成物一般不同,若混淆了,做题时就容易出错。
关键词 生物
生物比起化学,有更多需要背下,如一些动植物的特性,一些实验过程,细胞结构,人体结构功能等。生物知识点许多都在书中,但也有很多是需要通过做题来积累,所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。
生物题目中选择题知识零碎且面很广,可能考到任何知识点中任何的一个小细节,这就要求对书中的知识点烂熟于心,而且在选择题中,经常会遇到一些没有见过的生物,考察其特性,写完这种题,就应该向老师请教,把认识的生物特点搞清楚,丰富自己的知识库。
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