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湖南大学
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重庆高二升高三暑假班报名|学大名师精细化教学

〖授课方式〗重庆中学一对一培训暑假班

〖课程名称〗重庆高二升高三暑假班报名|学大名师精细化教学

〖发布单位〗杭州享优学教育公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗115.197.166.157

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年06月15日

〖主办地区〗重庆 [招生培训]

〖开课地点〗重庆学大

〖百度搜索〗

重庆高二升高三暑假班报名|学大名师精细化教学。作为新高三学生,暑假无疑是给自己充电的最佳时期。高三的生活高强度,快节奏的学习生活方式让许多学生不适应,无疑是谁先适应了这种节奏,谁就将成为高考的胜者。

   

现在,我为家长整理出了重庆学大教育各个校区的联系方式,如有问题想要咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

 

【官方免费咨询电话】

重庆学大教育免费咨询热线:(本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职等事宜)

 

【沙坪坝区】

沙坪坝学习中心————400 890 01161753

【江北区】

江北学习中心————400 890 01161754

【南岸区】

南坪学习中心————400 890 01161755

【九龙坡区】

杨家坪学习中心————400 890 01161756

【合川区】

合川学习中心————400 890 01161759

 

学校简介:

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大""学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

【重庆学大教育2016年新高三暑假辅导课程介绍】

【课程名称】重庆学大教育新高三暑假辅导

【招生对象】高二升高三学生

【辅导课目】全科

【辅导机构】重庆学大教育

【辅导模式】11辅导

【辅导时间】随到随学

【辅导地区】沙坪坝区/江北区/南岸区/九龙坡区/合川区

 

【学大教育教学特色】

 

【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提升更快!

【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提升更多。

【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提升。

【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提升更快速。

【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提升更多。

 

 

【在暑假,同学应着重做好三件事

 

 一、梳清理明,布将排兵

在进入高三之前,大家已经经历了两年的高中语文学习,大大小小历经数战,积累了一些经验。上高三之前,首先是了解自身现在有什么,还缺什么。自己什么题答得好,什么题得分低,得分低的原因是什么。这些问题同学一定要心中有数。到了高三以后,更重要的是分析每类题的命题意图,掌握解题思路。特别应该弄清楚的是每类题的提升途径与提升步骤。结合自己高中两年来的学习,并依据高三学习要求进行一次全盘清点,这样才可以做到心知肚明,有的放矢;亦可根据自己的薄弱环节,安排相应加强的措施。大战之前,布将排兵是很重要的。“阵势”布置得对,大家的高三实际上便成功了一半。

 

 二、率先而为,领先一步

语音、字形、词语、成语、病句、名句名篇的默写、文言文阅读,都是高考考查的重要基础知识、基本技能。同学们可充分利用暑假时间,夯实基础。这些知识点不一定都很难,但掌握起来细小琐碎,需要占用大量的时间。在暑期即便有自己无法理解和掌握的内容,认真做过,也可做到心中有数。带着问题,在高三开学后有针对性地加以解决,成绩焉能不迅速提升?巩固基础时,不要就题论题,一个一个题孤立地进行分析,这样会找不到学习中问题的主线。一段时间之后,注意要进行试题相关性分析;这样便可切实找到自己的不足。

 

三、依托资源,蓄势而发

语文的重难点是“读”与“写”。语文在“读”与“写”方面的提升与突破,仅仅依靠同学自身的勤奋努力,多做题,多写,多练,还是不够的。有些同学对此,干脆就放弃;有的同学一直没有对这个问题引起高度重视,把“读”与“写”的提升理解得过于简单。在这两方面,同学们实际上是最需要得到老师帮助的。


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