〖授课方式〗辽宁小学一对一培训日常班
〖课程名称〗沈阳小学二年级算术辅导班有吗？小学数学基础薄弱去哪
〖发布单位〗杭州智睿教育咨询有限公司 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗122.235.183.150
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2016年06月14日
〖主办地区〗辽宁 [招生培训]
〖开课地点〗沈阳
〖百度搜索〗
沈阳小学二年级算术辅导班有吗？小学数学基础薄弱去哪培训 小学生特别是中段学生，其思维特征是由现象思维过渡到抽象思维，极易对相似、相近的数据或符号产生混淆，因而经常出现抄错数据、抄错运算符号的错误；还有忘记进位、退位，漏写、漏抄、出现运算顺序错误。如果您也有关于孩子学习的烦恼，不妨来咨询一下学大教育，下面是我整理的联系方式。
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学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务，成为中国教育行业的领袖企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案，最大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育。
学大教育小学课程介绍
辅导机构：学大教育
适合对象：小学一年级至六年级学生
辅导模式：一对一
辅导科目：语文、数学、英语
教学特点：针对各年级的学习特点，制定阶段性辅导方案。引导兴趣 传授方法 激发潜能
课程内容：该课程针对各个年级阶段学员，提供1对1全科教学辅导，帮助学员更好的掌握有关于各科的主要内。
学习时间：周六日、寒暑假、平时晚上、随到随学，灵活安排
小学数学计算失误原因分析
1、简算意识不强
简便算法是小学数学中的重要组成部分，让学生掌握简便计算的方法，是提高学生计算速度的重要途径。比较意识是解决问题的一个重要方向。解题时往往解决问题的途径很多，这就要求我们善于选优而从。有些学生缺乏比较意识，不顾运算结果，盲目推演，缺乏合理选择简捷运算途径的意识。
到了小学高段，计算的方法应灵活多样，应从多种解法中选择合理的算法，达到算法最优化。
2、注意力发展不完善，注意稳定性不高
小学生由于注意品质不佳，特别是低年级儿童，还不善于有意识地分配自己的注意力，常表现为，思维与书写不同步，注意力不是集中在“笔尖上”，而是一方面手中在抄写，另一方面注意力已经转移到下一步计算方法上。小学生这个“注意力不集中、观察事物缺乏整体性、注意力集中时间短”的生理、心理特点就使他们容易产生计算错误。
由于小学生正处于生长发育阶段，他们正由无意注意向有意注意发展，注意的品质还很不完善，把23看成32是注意的指向性、集中性尚待发展；把9写成6是注意的选择性较差；把4位数写成3位数是注意的广度和分配能力不够。有研究发现，7～10岁儿童的注意力可持续20分钟，10～12岁儿童为25分钟，12岁以上儿童可持续30分钟。因此在解答结构步骤较简单的题时，正确率比较高，而解答结构步骤较复杂的题时容易出错。这也正说明了为什么低年级的计算正确率高，而中高年级学生计算的正确率不如低年级的原因之一。
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