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湖南大学
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重庆暑假班咨询热线|学大是不是有新高一的衔接课程

〖授课方式〗重庆中学一对一培训暑假班

〖课程名称〗重庆暑假班咨询热线|学大是不是有新高一的衔接课程

〖发布单位〗杭州享优学教育公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗115.197.166.157

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年06月14日

〖主办地区〗重庆 [招生培训]

〖开课地点〗重庆学大

〖百度搜索〗

重庆2016暑假班咨询热线|学大是不是有新高一的衔接课程。高中三年对绝大多数人来说一定是努力奋斗、紧张的三年,为了跨过高考这道门槛,一定要提前做准备。在高中,数学一直是难点科目,对于理科生来说都会有问题,更别提文科生。数学一定要高一的时候便打好基础。

   

现在,我为家长整理出了重庆学大教育各个校区的联系方式,如有问题想要咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

 

【官方免费咨询电话】

重庆学大教育免费咨询热线:(本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职等事宜)

 

【沙坪坝区】

沙坪坝学习中心————400 890 01161753

【江北区】

江北学习中心————400 890 01161754

【南岸区】

南坪学习中心————400 890 01161755

【九龙坡区】

杨家坪学习中心————400 890 01161756

【合川区】

合川学习中心————400 890 01161759

 

学校简介:

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大""学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

【重庆学大教育2016年新高一暑假辅导课程介绍】

【课程名称】重庆学大教育新高一暑假辅导

【招生对象】初三升高一学生

【辅导课目】全科

【辅导机构】重庆学大教育

【辅导模式】11辅导

【辅导时间】随到随学

【辅导地区】沙坪坝区/江北区/南岸区/九龙坡区/合川区

 

【学大教育教学特色】

 

【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提升更快!

【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提升更多。

【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提升。

【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提升更快速。

【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提升更多。

 

 

【学好数学要学会听课】

 

    数学的学习是需要老师的引导,在引导下,学生根据自己的情况做一些相应的练习来掌握知识,巩固知识,要想提高学习效率,就需要学生做到以下一些:

  

  1、做好预习,提出问题,进行多次阅读课本,查阅相关资料,回答自己提出的问题,力争在老师讲新课前尽可能的掌握更多的知识,如果不能回答的问题可以在老师讲课中去解决。

  

  2、学会听课,在初中的教学中老师经常会把一个知识点进行多次的讲解和通过大量的练习让学生去掌握,可是到高中以后,老师对于一个知识点就不会再通过大量的练习来让学生去掌握,而是通过一些相关知识的讲解去引导学生明白这个知识是怎么来的,又如何用这个知识解答一些相关的疑惑,如果学生能明白的话就能在自己的知识下通过课后的练习去巩固这些知识,同时学生也可以根据老师的引导去扩展知识。

  

  当然,对于自己在听课过程中一下子不能明白的知识,可以通过举手让老师再进行一次分析讲解,也同时做好相关的记录,以备在课后去进一步弄明白;对于自己在预习中提出的问题,如果老师没有解决的话,可以利用课余时间请教老师解答,这样学习就可能学习到更多的知识。

  

  3、敢于发表自己的想法,在高中数学学习中,学生会遇到很多解题技巧,可能这种方法你知道,另外的人不是很熟悉。那么就需要学生敢于发表自己的想法,这样就能让大家掌握更多的技巧。也同样能激发同学学习的兴趣,如果一节课都是老师讲的话,课堂气氛也是很闷的,学生学习的效率也是很低的。

  

  4、听好每一分钟,尤其是老师讲课的开头和结束

  

老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。


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