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湖南大学
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石家庄有没有针对新高三的暑假班?高中全科巩固提分

〖授课方式〗河北中学一对一培训日常班

〖课程名称〗石家庄有没有针对新高三的暑假班?高中全科巩固提分

〖发布单位〗杭州进学教育咨询公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗183.129.201.250

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年06月03日

〖主办地区〗河北 [招生培训]

〖开课地点〗石家庄

〖百度搜索〗

石家庄有没有针对新高三的暑假班?高中全科巩固提分。这个暑假对于准高三学生来说非常重要,休息放松是一方面,进行课外阅读、查漏补缺、社会调查、积累社会经验和知识、培养社会责任感也是一个方面。因此,准高三学生需要合理安排暑假,同样可以过得充实放松。

 

现在,我为家长整理出了石家庄学大教育各个校区的联系方式,如有问题想要咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!

 

【官方免费咨询电话】

石家庄学大教育免费咨询热线:(本电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职等事宜)

 

【长安区】

裕华学习中心—————400 890 01161638

【新华区】

中华学习中心—————400 890 01161639

海悦天地学习中心———400 890 01161640

水上公园学习中心———400 890 01161641

【裕华区】

中天世都学习中心———400 890 01161642

世纪花园学习中心———400 890 01161643

【桥东区】

和平路学习中心————400 890 01161644

 

学校简介:

"学大教育"专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蕴蓄,由学而大""学大教育"秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

【石家庄学大教育2016年新高三暑假衔接辅导课程介绍】

【课程名称】石家庄学大教育新高三暑假衔接辅导

【招生对象】高二升高三学生

【辅导课目】全科

【辅导机构】石家庄学大教育

【辅导模式】11辅导

【辅导时间】随到随学

【辅导地区】长安区/新华区/裕华区/桥东区

 

【学大教育教学特色】

【因材施教】学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢所以提升更快!

【掌握方法】学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习,掌握更优的学习方法,养成更好的学习习惯,学习效率更高,提升更多。

【时间灵活】学大一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更合理。

【自由选择】学大一对一辅导可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更默契,有助于更快提升。

【注重细节】学大一对一辅导注重每一个提升细节,全面助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提升更快速。

【贴身团队】学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在考试中提升更多。

 

【新高三暑期计划:搞好英语能力提升“三部曲”】

 

    一、狠抓基础,为提升能力奠定基础

    暑假一个多月自由支配时间是新高三学生狠抓基础,促进能力提升的良机。高一、高二所学的高中英语八个模块涵盖高中英语基础语法项目和基础语言知识,暑假中,新高三学生可以针对模块中各单元进行系统复习,抓重点、攻难点,适度操练,必能巩固。“基础不牢,地动山摇”,从2009年高考试题来看,词汇量多少、知识面宽窄直接影响语言能力的发挥,因此,充分利用暑假,梳理高中英语必修的八个模块词汇、语法和句型至关重要。新高三学生除了加强记忆,理解,学会正确使用,还要学会辨析,掌握构词法和拼写规则,这样既可有效扩大词汇量,又能提高阅读速度,正确把握语篇意思。基础语法方面,必修的八个模块中出现的语法,特别是高考必考的语法项目,如动词、名词、形容词、副词、代词、名词性从句、状语从句、定语从句、虚拟语气等等,都是新高三学生暑期必须复习、掌握和巩固的语法项目,对常考的时态、语态、语气以及情态动词、非谓语动词等都要进行细致复习。复习时务必用心领悟,相互联系,有效整理和归纳。做自测题时,要根据自身学习状况,先学后练,确保效果,避免劳而无功,自丧信心。基础差的同学,可选择先巩固基本词汇,基本句型,掌握基本交际要领,然后再进行适度拓展。

 

    二、听说读写,为提升能力提供保障

    暑假中,新高三学生在巩固基础知识的同时,不要间断听、说、读、写训练。听力训练要有规律,安排要适量,而且必须“任务型”,听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。口语训练是增强语感的关键,可阅读后复述,可观察后描述,可畅谈感受,也可总结概括,语速可由慢而快,训练时不必特别拘泥语法,但要注意句子基本结构完整。阅读训练要注意选材,在体裁和题材上都要广泛,既要有时效性,又要有趣味性,既要难易适中,又要贴近生活,阅读时务求静心,确保专心,限时限量,自觉注意篇章结构,揣摩写作意图,又要学会从上下文推测词义,同时还要适时分析长句和难句,学会推理、判断、归纳、分析和总结,为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领,可模仿范文写作,也可选择话题描写,训练时要事先立好提纲,尽量使用多种句型,并有意识精心设置开头和结尾,尽量做到语言丰富,琅琅上口。

 

    三、查漏纠错,为提升能力保驾护航

粗心是成功的羁绊。暑期一个多月时间是新高三学生矫正并优化做题习惯的最佳时期。用心复习基础知识,关注薄弱点,易错点,常错点,对常错的词汇拼写和语法知识要建立错题档案,录入纠错本,并不断翻阅,提防重复出错。暑期中做检测题时,先要细心读题,防止顾头不顾尾,再细心分析,前后照应。但也要防止怕出错误而引起过于谨慎,从而耽误解题时间,因此,规定时间内完成规定任务也是关键。


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