一、初二“分水岭”，拼尽全力不掉队？
1、查漏补缺，夯实基础。科目增多，各科难度加大，但是要稳扎稳打，系统的掌握所学知识，保证熟练运用所学知识，稳定成绩和排名。
2、改变思维，培养习惯。课业压力增大，必须抓换之前简单的思维模式，学会自己制定学习计划，养成预习、复习的习惯，提高学习效率。
二、初二提分有保障，快学做学生的定心丸
1、重点中学一线在职教师授课，熟悉教学大纲，熟悉本年级的重点、难点、考点，熟悉本片区的教学重点、初中的相关政策等，教学能够有的放矢，老师有许多独门方法孩子共享。
2、因材施教，对不同资质的学生都有巧妙的方法累积，能针对每个孩子的学习薄弱点、个性特征和结束能力进行针对性辅导。
3、我们尤其注重激发孩子的学习兴趣、培养良好的学习习惯、教会孩子学习方法；不仅关注孩子成绩，而且关注孩子身心健康。
4、课上有老师细致的授课，课下有学管老师和陪读老师监督课后作业的完情况，保证学生当天所学知识当天消化，也帮助学生矫正学习被动、拖沓、懒散、不爱主动交流和提问的不良习惯，帮助学生投入学习。
三、数学李老师简介丨数学“三步走”
重点初中在职教师，初中数学教学18年，经验丰富，教学有方法，所教学生平均成绩在98分以上，所带班级一直居年级第一。对于初中数学而言，李老师总结：数学是“硬壳”学科，只要找到学习方法，懂得门道，学习起来才比较轻松。
李老师的数学三步走：
第一步：是对于基本概念（包括定理、定义、性质、公式等）的深刻理解和掌握。——保证基础题万无一失，同时也有利于审题，帮助学生举一反三，快速答题。
第二步：学会审题，不管大题还是难题，学会找到切入点，将难题简单化。——适用于大题，方便学生找到难题的切入点，提高解题速度和正确率。
第三步：养成预习、复习的习惯，建立错题集，勤动手多做题。——熟悉书本知识有利于快速进入上课状态跟着老师的思路走，温故知新，巩固所学知识。
四、成功案例展示：
刘*辰丨每周二次，辅导四个月丨武珞路中学丨辅导前70分丨辅导后110分
【学科测评结果】：1、学生对新知识的接收能力较弱；2、学习思维还是停留在小学的阶段，直观、单线条，不会灵活变通3、学习习惯不好，拖沓，不爱主动思考，学习比较盲目。
【个性辅导方案】：1、进行查漏补缺，通过做低难度的数学题来巩固学生的基础知识，提高学生对数学的兴趣；2、同步辅导，跟上学校的教学进度，避免和学校脱节，也帮助稳定班级排名；3、老师根据学生的情况进行知识广度和深度的提高，不仅追求结果，还要探究原因。
【家长肺腑感言】：以前感觉孩子好像没有长大，不知道学习的目的是什么，总是一副为家长学为老师学的态度。我觉得他是学不好，所以对数学学习没兴趣。李老师水平确实高，很多数学难题老师一讲孩子就明白了，而且老师对孩子很上心，会主动和孩子沟通，引导学生学习，虽然一个星期两次课，但老师常常打电话关注孩子的学习进度。经过四个月的补习刘*辰进步很大，我很信任李老师，还把他推荐给另外一个家长。
初二补习会不会太早？有没有必要？上补习班永远不分早晚，只要孩子学习出现问题，学习跟不上，就需要有合适的老师引导、教学，亡羊补牢，越早越好。初二全科辅导咨询电话：15926483787（张老师），QQ:1809610570。
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