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2016年福建工业学校最新专业介绍

〖授课方式〗福建中专招生培训日常班

〖课程名称〗2016年福建工业学校最新专业介绍

〖发布单位〗福建工业学校 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖学习时间〗3年

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2016年05月14日

〖主办地区〗福建 [招生培训]

〖开课地点〗福建工业学校

〖百度搜索〗

2016年福建工业学校最新专业介绍


福建工业学校隶属福建省教育厅,是一所公立国家级重点中职校。建有福建省首家中高端共享实习实训基地,该基地参照企业标准建设,占地114.4亩,建筑面积逾1万平方米,设备总值近2000万元,年实训学生5000人次。基地建有数控生产线、模具生产线、数控维修实训室、城市轨道交通实训基地(全省唯一)、模拟仿真实训机房等,已与40多家企业合作加工零部件,其中柴油机分油泵配件更是远销美国。学校还参照汽车维修保养企业4S店标准,建成现代化汽车实训服务中心,对外开展汽车维修保养业务,对内则是学生“顶岗实习”的实习实训平台,促进学生与就业岗位无缝对接。馆藏图书12.5万册,设有21个专业。现有教职工300多人,双师型教师占81%,国家技能鉴定考评员31人。学校综合办学实力稳居全省同类学校前列。也是我省仅有的8所首批国家中等职业教育改革发展示范学校之一。


学校目前开设的专业有:

数控技术应用 (含工业产品、设计数控加工、数控机床装调与维护方向)、模具制造技术 (含模具设计、模具应用方向)、机械制造技术 (含机械产品品质控制、机械设备维修方向)、汽车运用与维修(含宝马班、奔驰班、通用班)、汽车车身修复(含汽车钣金、涂装、美容方向)、汽车制造与检修、计算机动漫与游戏制作(含动漫设计制作、游戏设计制作、游戏后期编辑合成方向)、计算机应用(含办公自动化技术、计算机信息管理、计算机设备维护与营销方向)、计算机网络技术(含网络布线设计与施工、网络设备安装与调试、网络管理与维护方向)、计算机平面设计(含平面广告设计与制作、建筑效果设计、数码照片艺术处理方向)、数字媒体技术应用(含数字成像及后期处理技术、数字视频(DV)拍摄与制作、数字影音后期制作方向)、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、机电技术应用(含电梯、物流及通用机电设备安装与维护方向)、电气运行与控制(含电气设备安装与维护方向 )、电子与信息技术(安防与监控技术方向)、会计电算化、市场营销 (含汽车、房地产方向)、电子商务(含网络营销、客服管理、网站推广方向)

注:招生专业和招生计划以《2016福建招生资讯》为准

小M提醒:

选专业的重要性绝不亚于选学校,因此省招办有关负责人提醒考生、家长一定要慎选专业,否则也会与成功失之交臂。

  前些年,许多人认为在未来几年内,法律、金融、外经外贸、信息管理等专业比较吃香,相当多的考生,报考了这些专业,有的甚至降格以求,放弃本科层次到专科中去选这些专业。几年后的今天,就业方式方法发生了变化,昔日入学时很难进的专业变成了今日就业时的长线专业,某些专业由于供过于求,就业时增加了考试这一道门槛,致使部分考生只好到其他领域去,不能学以致用。而原来认为不好就业的专业,因需要大批人才则提供了优越的就业条件,使这部分毕业生就业现状大大好于入学时的期望。因此,考生与家长应该端正选报志愿的思想,想到上大学首先想的应该是学知识,得到真才实学,自己有长期发挥才能的领域,避免浮躁、急功近利的短期行为。

  一是选报分高的不忽视分低的。在一个时期被社会普遍看好的专业不会太多,不太多的专业让众多考生来选,限制肯定很多。为摆脱限制,不可以集中精力只选择几个分高的专业,一定搭配几个个人比较喜欢,分数又不会太高的专业。例如,选报邮电类专业为重点时,还可以兼选几个电子类、信息类专业;选择铁路专业为重点时,还可以选择几个物理类专业、仪器仪表类专业、机械类专业等等。

  二是尽量利用“服从分配”提供的机会。选择志愿时,个人可以按照自己的兴趣、爱好去填写。但志愿表上明确到学校、专业的志愿毕竟有限,不能够把要表达的志愿全部表达出来。为解决这一问题,招生部门在选报专业后加了一个“专业是否服从”栏,以便让考生尽可能多地向招生学校描述个人的选择意向。

  三是选报的专业要结合个人的学习成绩。有些专业的竞争是激烈的,每年的录取分数线都比较高,如果学习成绩不是太突出,最好回避。如果学习成绩比较好,选择的余地就比较大。近几年有一部分考生固执地非几个专业不报,在本科层次这几个专业录取不了的情况下,放弃录取其他本科学校的机会,以保专科层次这几个专业的实现。结果使部分专业较好的专科学校的录取分数线比本科还要高,造成本、专科录取分数线倒挂。

  四是要充分了解专业发展变化的行情。由于专业在社会上的需求热度有时效性,考生在报考之前必须要了解该专业目前的情况及预测在毕业时的形势。从理论上讲,目前招生的专业都是社会所需要的专业。但从实际来看,并不是所有专业都会有持续的高需求,这主要反映在毕业时的人才需求状况上,如毕业后的工作情况、工资待遇、发展趋向、人事环境,以及在社会上的地位等。这些是需要重视的,但是,有些目标的实现需要一段时间,不能期望所有的愿望在一天中都实现。再说,光是这些指数还不能完全标志着一个青年的发展价值。考生应有一个动态的眼光才好。


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