一、初中数学，成绩高效提升
林*婷丨武珞路中学
辅导前：初一数学成绩还不错，到初二下滑严重，很多板块没有弄明白，特别是证明题经常没有思路。
辅导后：林同学思维打开了，数学解题速度明显提升，她对数学也充满了信心。数学现在班级排名前三。
老师如何帮她成功突破？！
宋老师：初中数学教学13年，市级骨干教师，学科带头人。对数学中考动态、命题趋势、试题模式，有敏锐的判断和精准的把握。对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌。能够把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动,针对学生个性、心理、学习状况制定有针对性的辅导方案，注重学生思维、学习方法的教授,提高孩子的学习成绩。
针对性辅导：
老师经过与林同学的沟通发现学生平时很文静，不善于提出疑问，同时数学学习也不善于总结。老师根据林同学的学科薄弱点进行了针对性辅导。课堂上鼓励林同学给出自己的想法，不管对错都提出来，与老师讨论，老师针对疑问的部分重复细解。
将证明部分专题讲解，同一题型归纳分析，并及时总结，真正落实每一点。思维训练，训练她活学活用，举一反三的能力。
二、初中物理，精讲快速突破
吴*轩丨水果湖二中
辅导前：很聪明，就是不爱学习，初二刚学物理总是靠小聪明来做题猜题，到初三物理就不行了。
辅导后：吴同学学习习惯得到了很大的改善，物理总分一百分现在成绩可以考到95分，进步非常大。
老师如何帮他成功提分？！
章老师：重点中学一线教师，具有12年初中物理教学经验，曾多次被授予教学能手和优秀教师称号，教学成绩多年名列前茅。教学中重在让学生理解的基础上，培养兴趣与能力，善于与学生沟通。熟知学科考点，能够迅速找到学生知识的薄弱环节，善于查知学生知识点的疏漏，教学中不仅能够高效率地提高学生考试成绩，而且帮助学生做考前心理疏导。尤其中差生，考试成绩都能得到大幅度提高。
针对辅导：
通过家长的反馈及平时的观察，章老师发现吴同学虽聪明，但是学习习惯很差，平时做错的题目从来不分析，老师讲过一遍之后，觉得懂了就不去改错。长时间后，再将原来的题目拿出来做依然出错。
章老师与吴同学进行了一次促膝长谈，帮他分析了他的优势劣势，以及中考的紧迫性后，他意识到自己要抓紧时间了。章老师帮他制定了针对性的辅导计划及提分方案。每个知识点都分析透彻；定期专题测验，根据中考考点、重难点选择典型例题详解；督促他把每一次的错题认真整理，定期拿出来巩固。
培优补差，高效提分的例子不计其数！宋老师和章老师都用自己独特的教学方式，高质量的教学课堂，认真负责的教学态度赢得了众多学生及家长的认可。
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