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教师证面试技巧之语言的沟通

〖授课方式〗湖北教师资格培训周末班

〖课程名称〗教师证面试技巧之语言的沟通

〖发布单位〗武汉华谷教育咨询有限公司 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖学习时间〗16课时

〖开课形式〗随到随学

〖更新日期〗2015年11月16日

〖主办地区〗湖北 [招生培训]

〖开课地点〗武汉市珞喻路152号华中师范大学培训大楼6楼

〖百度搜索〗

教师证面试技巧之语言的沟通

    教师证面试考试时是需要考生们面对主考官的,并回答主考官提出的相关问题,所以大家一定会用到语言沟通,在与主考官语言沟通时,考生们要掌握一下语言沟通的技巧,这对于大家来说是有一定的帮助的,下面就来给大家讲一下教师证面试技巧之语言的沟通。

  1.减少“我”字的使用频率。在教师招录面试中,应试者极力向考官推销自己:“我”适合这份工作;“我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们,多数人既有展示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态,因此在应试者痛快地使用“我”字的时候,考官可能已经厌烦了。

  2.变单指的“我”为泛指的“我们”。

  3.用较有弹性的“我觉得”、“我想”来代替强调意味很浓的“我认为”、“我建议”等词语,以起到缓冲作用。

  4.使用“我们”的替代语,如“大家”等,以转移“我们”的语义积累作用。

  5.对“我”字作修饰和限定,如,“我的拙见”、“我个人的看法”等。

  6.在符合语法的情况下省略主语“我”,如将“我认为这是一次成功的运作”省略主语变为“这是一次成功的运作”。

  总之,除了在明确主体、承担责任的语义环境下,应慎用和巧用“我”字。

上我们主要结合了关于“我”的这一词语的使用,为大家讲述了教师面试技巧之语言沟通技巧,希望能给大家帮助。

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