〖授课方式〗重庆幼师培训日常班
〖课程名称〗重庆市幼儿师范学校
〖发布单位〗重庆职业学校 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗113.205.98.107
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2020年12月24日
〖主办地区〗重庆 [招生培训]
〖开课地点〗重庆市江北区红旗河沟渝通宾馆加州童心桥旁
〖百度搜索〗
师生配比不合理，幼儿教师缺口大
从就业情况来看，具有专科、中专学历的高素质幼儿教师就业市场前景广阔。由于幼师毕业生数量远远不能满足用人单位的需求，单位对学生的大专学历并不是很 看重，主要看能力，各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作” 的学前教育专业毕业生。高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点，正符合社会对幼儿教师的要求。
据 统计，截至2007年底，共有学前教育机构26474处，学前3年在园幼儿191.69万人，其中农村幼儿园22023处，在园幼儿175.4万 人，0-3岁在园婴幼儿19.34万人。按照国家和省规定，全日制幼儿园教职工与幼儿比例为1：6-7，每个班要配备2名教师，1名保育员。在农村，配备 比例可以适当放宽，中心幼儿园按照1：10-15的比例，每班配备2-3名教师；村级幼儿园师生比为 1:15-20，每班配备1.5-2名教师。由此推 算，我省至少需要幼儿教师30万人，然而截至目前，全省共有幼儿园园长、教师仅11.25万人，专科以上学历的教师人数仅有30.43%，其中，专职教师 仅95820名，城市幼儿园教师与幼儿比例为1：16.3，农村更高达1：25.88，与国家和省规定的1：6-7的标准相比相差甚远，师资配备严重不 足、亟待补充。这种现状与发展规划目标之间存在的较大差距，为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。
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