〖授课方式〗上海园林设计培训日常班

〖课程名称〗上海景观设计原理培训上海景观分类原理培训

〖发布单位〗上海景观设计培训学校 → 进入主页

〖原　　价〗面议　　　　〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗117.143.201.10

〖开课形式〗随到随学

〖更新日期〗2015年10月23日

〖主办地区〗上海 [招生培训]

〖开课地点〗徐汇黄浦浦东松江闵行宝山杨浦嘉定等多校区

〖百度搜索〗

课程咨询微信：ffeduhaha

景观设计理论培训班

培训内容：

1 设计概论
建筑构成，景观设计的起源，现状及发展趋势，中外园林建筑史，古典园林艺术史、景观园林设计流程概论，景观规划与建筑设计

2 景观设计原理
园林景观艺术与文化，园林景观设计构成要素，园林景观规划设计，园林景观设计的形式表达，园林景观设计的空间设计法则、园林景观艺术鉴赏与评析

3 人体工程学
人体工程学基本原理，人体尺寸、人体活动尺寸，环境心理学，人体工程学在园林景观设计中的应用

4 景观分类原理
城市绿地规划设计及植物配置方法，生态建筑，居住区景观规划及水景设计，室外建筑与绿化，景观设计学，园艺学、植物学、林木学、花卉学、景观环境学、雕塑生态学等

学习周期：全日制1个月；业余制2个月 56课时

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与建筑学一样，风景园林职业先于景观设计学的形成，在大量景观设计师的实践基础上，发展和完善了景观设计的理论和方法，这便是景观设计学。

农业时代中西方文化中的造园艺术，前科学时代的地理思想和占地术（在中国称为风水），农业及园艺技术，不同尺度上的水利和交通工程经验，
风景审美艺术，居住及城市营建技术和思想等等，是宝贵的技术与文化的遗产，它们都是现代意义上的景观设计学的创新与发展的源泉。

正如算术之于数学，中国的针灸之于现代医学，不能同日而语一样，任何一门源于农业时代的经验科学或技艺，都必须经历一个用现代科学技术和理论方法进行脱胎换骨的过程，
才能更好地解决大工业时代的问题，特别是城镇化带来的人地关系问题。早在1858年，美国景观设计之父奥姆斯特德就认识到了这一点，而坚持将自己所从事的职业称为风景园林（landscape architecture），
而非当时普遍采用的landscape gardening（风景造园，或译为风 景园林），从而为景观设计专业和学科的发展开辟的一个广阔的空间，绵延100多年。

同样的理由，奥姆斯特德给这个专业和学科定义的空间决不应是景观设计学科当今发展的界限。早在20世纪60年代，另一位美国景观设计学科的领袖人物麦克哈格（mcharg）就是针对当时景观设计学科无能应对城市问题和土地利用

及环境问题，而扛起生态规划的大旗，使景观设计学科再次走到了拯救城市、拯救人类和地球的前沿。

又有半个世纪过去了，城镇化的深入和蔓延，信息与网络技术带来的生活方式的改变，全球化趋势，都将提出新的问题和挑战，都将要求重新定义景观设计学科的内涵和外延。可持续理论、生态科学、信息技术、现代艺术理论和思

潮又都将为新的问题和挑战提供新的解决途径和对策。我们既没有必要用新瓶子去卖老酒，更不应该用老瓶子去装新醋。

但无论学科如何发展，景观设计学科的一些根本的东西是不变的，那就是热爱土地与自然的伦理（天地）、人文的关怀（人）和对待地方文化与历史的尊重，对待脚下土地的敬畏、归属与认同（神）。