高二学生处于一个尴尬的时期，一般学生到了高二，成绩基本上定型，成绩薄弱的如果没有及时弥补，到了高三会面对基础、时间、高考三重压力。
家长和学生都很操心的问题：
第一种：由于高一基础没有打好，高二上课很多听不懂，尤其是数理化英，有时某一个知识点没懂，后面根本无法听。
第二种：高一成绩不错，但是高二考试突然间掉下来了，成绩非常不理想。家长学生非常担心。
为什么很多高中生总是学不好呢？
原因是老师在教学方法上，采取满堂灌的填鸭方式，根本没有时间去引导学生对知识的兴趣，引导学生去探索知识的形成过程，并从探索知识的形成过程获得知识、能力，更多的是忙于教给学生结论，反复做练习加强、巩固。学生对这样单一、被动的学习感到枯燥、乏味，而且负担很重，对硬灌入的知识很难提起兴趣。
高中数学物理教师简介：
1、数学陈老师，重点高中在职数学教师注重数学四大思维方式的培养，注重题目的本质来源从而达到一题多解的效果。积极实践新课标教学，真正实现教师是学习的组织者、引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手地让学生自主学习。
2、物理刘老师，12年高中物理教学经验。根据教学目标、教学内容、教学实际情况做结构完整统一。不仅帮助学生系统掌握所学知识，而且培养和提高学生分析能力及自学能力，养成良好的学习习惯。善于引导，做到点到为止，绝不能急于求成，经常在学生冥思苦想而不得结果的关键时刻恰到好处的点拨，真正锻炼学生的思维，培养学生能力。
过完高二，高中就过了一大半。孩子的基础到底有没有打扎实？不懂的问题有没有解决呢？高二数学物理一对一补习，回归课本，抢先一步查漏补缺，夯实基础，为高三省时省力。了解才知道合不合适，补习咨询电话：18707132560（杨老师） QQ：2047988129。
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