初二没有初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临升学、择业两难的压力，这一时期是学生努力学习的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，同时也是一个爬坡的时期，初二就是一个分水岭。
一、初二学生容易产生“分化”现象：
1、成绩上的分化：简单的说就是成绩好的更好，成绩差的更差。好的同学语、数、英三科总分可达到280分以上，而学习成绩差的同学则只有150分上下，甚至更低，其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。
2、思想上的分化：好的同学思想更加成熟，争取进步，在班上成了老师的得力助手，而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心，甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助，或被社会上的坏人引诱，就可能越变越坏。
二、如何帮助孩子平稳渡过“初二分水岭”：
1、家长应该做到“三知道”。三知道就是：知道孩子学习状况（及时观察和询问）、知道孩子的心理变化（谈心、沟通才能做到）、知道孩子的困惑（一定告诉孩子我永远是你的坚强后盾）。
2、老师应该做到“三鼓励” 。三鼓励就是：鼓励学生正视自己的成绩，积极向上；鼓励学生多和老师同学交流，及时解决不懂的问题；鼓励学生对自己有信心，相信努力一定会有收获。
三、根据学生不同情况制定详细的补习方案：
1、针对基础比较薄弱的学生：系统梳理基础知识，把重点放在课本和平时的习题试卷中，找出学生薄弱的地方在哪里，总结归纳易错点，夯实基础。
2、针对于成绩一般，想提升的学生：重点是巩固基础，强化各科知识点的深度，仔细分析学生提分空间，制定提升方案，从学习方法，学习习惯等方面改变。
3、针对于成绩优秀，但遇到瓶颈的学生：落实学生增分空间，分析学生遇到瓶颈的原因以及制定突破的方式。从历年考点和重点上进行突破，总结各种类型的做题方法和技巧。
四、初二语文/数学/英语/物理补习详细介绍：
1、补习形式：一对一补习（术业有专攻，一个教师辅导一位学生）
2、补习科目：语文、数学、英语、物理
3、补习师资：重点初中在职教师授课，多年初中一对一授课经验，能够根据学生具体薄弱点针对性补习。
4、补习优势：针对性强/提分效果有保障/师资力量强大（重点初中一线教师）
初二语数外物一对一针对性补习，根据学生具体补习情况因材施教，如果不想初三成绩掉队，现在就可以联系杨老师。电话：18707132560 QQ：2047988129
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