英语如何学好，第一在其学生自身能力，第二则看其老师实力如何，缺一不可。
一、高中英语优秀教师：林老师
17年高中英语授课经验，本地重点高中在职教师；实战经验丰富，知识点掌握深厚，能够针对性的授课教学，她的“模块教学法”、“多维思考法”教学在课堂上达到了极致的效果，让英语在课堂上变得简单活泼，积极的调动学生学习热情，课堂气氛非常活跃。在林老师带领下，学生都得到了不同程度的学习，最高提分达到了76分。林老师觉得，没有教不好的学生，只要老师耐心引导，就能激发孩子的学习潜力。
二、为什么学生会觉得英语难学或者吃力呢？林老师解析：
1、最根本原因是没有找到窍门。方法不对，肯定会消磨学生的耐心。
2、以为自己听懂了，其实根本没懂。有的学生觉得上课都听得懂，为什么一做就错呢？这是因为知识点根本没有掌握或者说仅仅只是掌握了表面的东西而已。
3、听课做题时不懂得思考。很多学生上课只管听课，都没有想一下这些知识点老师是怎么运用的，什么思路，这当然就不会做题了。
4、遇到不懂的问题不及时问老师。第一时间不懂的问题一定要及时解决，不仅可以整理自己的思路，还能巩固知识。如果不及时问，很容易影响下一节课的听课效率。
三、在职教师补习，提分势在必得：
王源丨补习高二英语丨补习前英语84分丨补习后英语132分丨提分48分
1、分析学生英语学习情况。王源英语基础比较薄弱，和他交流后发现，他上课不怎么听课，基础都是初中的，现在上高二，想好好学习一下，但是发现英语学起来很吃力，很多知识都不懂，只要涉及到语法相关的知识，他就不会。
2、制定解决方法。根据王源的反馈情况，老师打算先将高一的英语语法知识进行讲解，配合练习。另外解读课本句型、词汇，情景再现。最后进行专项训练，看看知识的运用能力怎么样。大致安排的是50个课时，大概一个月左右的时间。
3、补习效果如何。根据每天的定时反馈，王源在补习的15天之后，基本语法知识体系都很清楚，后面的练习和讲解配合，他的英语进步的很快。英语考了132分，比起之前的成绩，已经算是大的突破。唯一不足的就是他的自制力不强，这还需要家长和老师一起帮孩子改掉。
四、高中英语补习详细介绍，合适的才适合：
1、上课时间安排是：随到随学
2、上课形式一般是：一对一补习
3、什么老师上课：重点高中在职教师授课
4、有没有针对性：补习是根据学生的英语薄弱点制定补习方案的，针对性非常强。
5、上课效果怎么样：效果因人而异，一般提分在35分-80分之间。（因为每个学生的接受能力不一样，提分也是不一样的，你必须认可这一点。）
高中英语补习，因人而异，因材施教。在职教师一对一家教补习，针对性、效果值得你信任。
补习咨询电话：18707132560（杨老师）
咨询QQ：2047988129
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