高考，语数英三门各占了150分，而英语，作为三大主科之一，所起的作用举足轻重！相对于高一，高二的英语课程难度更是提高了不少，基本的词组、重要的语法现象、繁复的时态等等，也对同学们高二期间的英语学习提出了更高要求。
兴趣弱、方法差、效率低、时间少，诸多因素约束着孩子的学习，该怎么办？
快学教育——湖北本土中小学教育领军品牌
快学教育专注于中小学个性化教育13年，由多位来自华师一附中、襄阳五中、黄冈中学等重点中小学一线优秀教师发起成立，教研团队均毕业于北京大学、武汉大学等国内名校，现已遍布湖北武汉、宜昌、襄阳、黄石、十堰、荆门等地，集合优秀师资精编内部权威讲义，以强大的课程研发能力在学生学习能力、学习态度、学习方法和技巧上取得显著成就，累计帮助20万学子成功实现提分升学梦想。
补习对象：英语学科专项基础薄弱，需要迅速提升的新高二学生
补习目标：梳理归纳、查漏补缺、精讲考点、同步超前
补习优势：
a、名师授课：任教老师均来自当地重点中学的优秀一线在职教师，严格把关，层层筛选。
b、全程跟踪：专业的陪读老师全程负责，及时解答疑难问题，详细记录学习情况并回馈。
c、精编讲义：关注中小学教育13年，教研团队结合多年经验，精编讲义，制定辅导方案。
d、精准效果：全面夯实基础，紧跟考点理顺知识体系，所辅导学生均有30分以上的提高。
英语辅导之名师授课篇：
王老师，毕业于上海外国语大学，湖北省骨干教师，全国英语特技教师，曾多次参与高考阅卷工作，从事中学英语教学工作18年，凭借纯正的口语发音和丰富的海外经历使学生深切感受地道的英语和异国文化，幽默风趣的语言和激情四溢的授课风格深受广大学员喜爱。对高考英语研究深入透彻，语法的讲解独到实用，以提分为目标，注重对于考试方法的训练和培养，善于抓学生的薄弱之处，教学效果显著。
王老师所教学员——曾骁康的自白：
英语长期以来是我的心头大患，由于有恐惧心理，加之学习没有效率而积极性低下，高一下学期英语曾降到了谷底——54分，这时我明白了必须自救，否则我将没有翻身之力。
1、利用暑假，我来到了快学，王老师总结出英语高考的三大支柱：词汇、语法、技巧。于是，我就照着这个思路开始了自救之路。首先，我明白词汇量是我最大的障碍，于是我开始高效记忆单词，并在王老师的趣味教学的引导下逐步产生对英语学习的兴趣，效果立竿见影。
2、紧接着开始第二个支柱语法，缺乏语法，语法题只能瞎蒙，王老师通过2周时间逐步对课本所学知识进行重点讲解、系统梳理，每天课后对我所学内容进行抽查检测，渐渐地我脑子里已经构建出英语语法的框架图了，成绩也有了进一步的提升。
3、后期学习中，我的瓶颈已经不在单词和语法，而是答题技巧，完形填空总是误解作者意图，阅读理解也老抓不住要点，作文写作也简单幼稚。王老师通过对历年的一些典型题型分析总结，在授课过程中逐步讲解答题的技巧，如作文句子变得高级的方法就是先写主句，前后加逗号，补充各种状语。逐步熟练的解题技巧使我不再害怕英语，并以英语136分开始了新学期的学习之旅。
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”在快学，英语不再枯燥无味，多样化的教学方式、交际化的教学内容让孩子这个暑假不得不提高分！咨询电话：15927562968李老师；在线QQ：3118302947
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