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初中毕业读幼师的前景如何?

〖授课方式〗四川中专招生培训日常班

〖课程名称〗初中毕业读幼师的前景如何?

〖发布单位〗四川科技职业学院 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗118.114.162.133

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2015年06月14日

〖主办地区〗四川 [招生培训]

〖开课地点〗成都市郫县团结镇学院街96号

〖百度搜索〗

学前教育(幼师)专业的业务培养目标为本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

【培养目标】

本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

【培养要求】

本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

【开设课程】

教育学、教育学概论普通心理学人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理、教师口语等。

【就业前景】

学前教育学是一门年轻的科学,近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视,学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展:如学前教育对儿童发展的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用,儿童情感的发展和儿童行为的研究,幼儿园和小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展,如:①扩大了研究对象,儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究,探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

【招生对象及报名条件】

1、面向全国招收应、往届初高中毕业生,文理兼收;

2、热爱祖国、品行端正、遵规守法、身心健康,具有良好的学习态度;

3、招生计划额满截止报名;

4、新生入学时进行体检,患有严重传染性疾病、心血管疾病、心理疾病的学生将予以退学。

【学校地址】:四川省成都市郫县团结镇大学城四川科技职业学院

【报名地址】:成都市郫县团结镇大学城四川科技职业学院励志楼1113、1114办公室

联系人:陈老师、陆老师、杜老师


【学校官网】:初中起点http://www.kjzyxy.cn   高中起点 http://www.ckyedu.cn


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