马上升入高二，孩子在数学学习中可能出现不同程度的烦恼，快学教育为你全方位诊断：
1、基础知识掌握疏通；
2、成绩亟待突破提升；
3、查漏补缺前后衔接；
4、高分冲刺优中拔优；
5、掌握良好学习方法。
快学教育来自重点中学的优秀在职名师，解决你的数学烦恼：
胡老师，中学高级教师，从事中学数学教育教学工作21年。中国数学奥林匹克高级教练员，全国优秀教师，湖北省数学课堂数学大赛一等奖，湖北省首届“学科带头人”，首届“首席班主任”，公开发表教育教学论文、小结130余篇，主持多项省级课题研究。多年的教学经验对数学重要知识点熟练把握，针对高中学生数学学习习惯和特征，拥有自己独到的见解和教学手段，注重知识的系统性和概念的内涵外延，善于将不同的问题联系在一起，启发学生进行思考和尝试，在培养学生数学学习热情的同时加强培养学生的数学逻辑思维能力，会灵活运用才是关键。
一、胡老师根据学生的学习现状，组合知识模块，制定个性化的教学方案和讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药：
高一数学是高中阶段数学学习的过渡时期，注重知识的衔接和拓展；
重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分；
强化逻辑运算，把握函数及图形变化规律；
培养解题思维能力，帮助学生透彻掌握，灵活应用。
二、肖易新是胡老师最近所辅导的学生的其中一位，市一中高一学生。其数学基本处于不及格状态，他曾在自己数学老师那里补课，但效果不明显。于是来到快学教育在胡老师的指导下开始系统巩固学习。胡老师从基础知识入手，以课本上的习题为准备，辅助历年真题拓展，以帮助该学生开拓思路，提高自己的分析和解决能力：
1、从基础入手，注重该学生对概念、公式和定理的理解和应用，扎实基础；
2、对于所做题型培养学生善于自我总结和分析解题经验和方法；
3、课上善于攫取重要知识点，特别是题目的分析过程，着重理解和巩固；
4、课后及时练习，同一类型题目多比较多分析，真正做到融会贯通，活学活用。
三、胡老师所辅导的学生90%以上已考入理想大学，其数学成绩均有30分以上的提升，其中戴意晗以643分的高分考入北京大学。肖易新同学也在这段时间的辅导中数学提升了39分，期中考试数学成绩135分，列居班级第四名。
高一是很关键的一年，可以说孩子已经站在了高考的起跑线上，咱不能一开始就输给别人，如果输了，即使你以后再努力也是很有压力的。
所以，为了孩子，一定要选择对的！
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