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湖南大学
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IPCA注册班组长研修班

〖授课方式〗广东总裁研修培训周末班

〖课程名称〗IPCA注册班组长研修班

〖发布单位〗广州铱艾姆企业管理咨询有限公司 → 进入主页

〖原  价〗¥7,200    〖优 惠 价〗¥7,200

〖学习时间〗4月26日开班共7天

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2015年04月11日

〖主办地区〗广东 [招生培训]

〖开课地点〗广州市

〖百度搜索〗

 

【招生对象】

班长、组长、拉长、储备班组长

【为什么参加注册班组长研修班】

班组长集“兵头将尾”于一身,在制造行业中,随着企业竞争的日趋激烈,企业内部管理的压力越来越大,班组的地位和作用也越来越重要,多数由熟练技术员工提升而来的班组长都感到前所未有的工作压力,因此如何使班组长掌握现代化的生产技能和管理知识,就成了企业的当务之急!!!

培养班组长必备的管理意识与思维方式

提升班组长的组织、判断与决策能力

提升班组长的责任意识与执行能力

培养班组长发现问题与解决问题的能力

掌握一线现场管理的各种技能和方法

加强同事间沟通与合作,创造积极的工作氛围

认识到培养与激励员工的重要性以及方法

认识到提升与发展自我的必要性

【注册班组长研修班目标】

  让班组长明白自我角色定位与SWOT

      优秀班组长之所以优秀的标准与德勤能绩模型

      让班组长掌握现场管理基础方法与工具

      班组长创建优秀班组团队技巧,成为班组的领军人物

      掌握内部沟通与协调的艺术,营造和谐的人际关系

      掌握解决问题的基本方法与工具

  班组长自我管理技能提升

  班组长工作技巧实战

  班组长生产现场改善

【注册班组长研修班课程设置】

课程名称              课程老师  培训时间

QC七大手法          华丽珍    1

杰出班组长训练营       李忠       2

5S导入与推行实务      贺礼       1

现场问题分析与解决    吴群学    1

生产现场改善与效率提升    张洪涛    1

看板与现场目视管理    易剑波    1

【注册班组长认证班课程:部分核心内容】

第一章:找准车间管理人员职责定位

一:车间管理人员的职责与角色认知

1.何为管理 何为现场管理  案例

2.木桶理论的剖析  案例讨论

3.PDCASDCA管理法运用

二:班组长的管理水平现状

三:车间管理工作的重心与要点

1.班组长的地位和使命

2.班组长的重要作用

3.班组长的三个代表立场

4.管理的五项内容

四:车间管理人员三个角色转换

五:如何成为优秀的车间管理人员

第二章:如何有效的挖掘车间问题

一:制造企业的三大突出问题

1.何为问题  案例:

2.工作中的两种问题与两大使命

3.改善的意识与障碍

4.解决问题的流程与要点

5.解决问题的常用工具  列举案例分析:

  层别法、柏拉图法、5W2H法、

二:如何从4M查核各个环节的问题

    鱼骨图法、头脑风暴法、5个为什么

三:现场管理如何开展工作

1.何为工作目标

达成工作成果的目标  案例:何为任务与结果?

解决问题的工作目标

2.PDCA完成达成目标的程序

3.程序化计划的五个步骤

4.解决问题的三个重点  案例:线路板孔无铜?

5.问题解决的九个步骤  案例:为何上锡不良?

6问题解决中报告的时机

7.如何用5W1H理解上司的命令  案例:客人来参观

第三章:车间管理人员技能提升

一:新型的上下级关系构架图

二:如何有效的指导与辅导下属

1.发出指令的具体方法

2.基层管理在协调,战略技能三方的比例

3.如何表扬与批评员工

4巡视车间的注意点

5.8H之内与8H之外的管理运用

三:如何塑造持续学习与改善的现场氛围

1.OJTon-the-job trainingOJT)的指导原则

2.辅导下属的流程及方法

:现场管理需要有效沟通

1.认识沟通

2.体验沟通的作用

3.有效沟通三行为——听、问、说

4.有效沟通的三要点   案例:手机专卖

5.沟通体验三技能     案例:何为三明治

五:现场管理人际关系处理

1.如何赢得合作的人际关系

2.如何赢得合作的谈话技巧

3.与上司相处之道

第四章:现场成本控制 企业生存的根本

1.现场管理中的七种浪费  图片剖析:

2.如何从现场中发现浪费           

3.不良物料的处理方法

4.成本控制的三大方法           

  实战演练:限额发料              

5.如何进行物料的ABC管理      

  实战训练:制定物料的ABC图表

第五章:车间计划管理和异常控制

l.如何编制班组生产计划             

2.人员排单的原则   案例讨论:你如何排班呢        

3.如何建立适宜的标准,作为暴露问题的指针

   案例分析:作业标准的问题在哪?      

   案例分析:为什么费力不讨好?

4.如何通过快速换型技术实现多品种生产转换

5.快速切换型的概念和方法

6.换型的过程分析   案例讨论:如何有效切换

7.针对小批量生产的作业调度与监控

8.生产调度与实时统计反馈

第六章:如何提升现场质量的管理

一:如何识别质量问题

1.品质与品质管理的定义

2.质量标准的要点

3.质量体系的模式

4.产生品质问题的五大要素  4M1H

案例分析:焊点为什么松动

二:如何管理品质

1.管理品质做到“三要”

2.做好品质的七个要点

3.质量问题的对应流程与要点

4.质量改善活动的步骤   

三:如何落实三检制    案例分析: 

四:产品互检原理和技法 

五:如何管理不良品 

六:产品专检管理原则

第七章:如何做好现场人员的有效领导

引子:如何激励员工格言

.员工气质与激励

1.四种气质及其优缺点

2.气质和工作类别相搭配

案例:四个男人去看戏

案例:红楼梦人物的气质

.人才类别与激励

1型人才:高热情、高能力

2型人才:低热情、高能力

3型人才:高热情、低能力  

4型人才:低热情、低能力      

.引爆员工潜力的实用法则

心理学家奥托的观点

著名管理顾问尼尔森的五个法则

.如何满足下员工对管理人员的期望值

1.满足下属期望值的五个要点

.如何处理员工的抱怨

1.乐于接受抱怨

2.尽量了解起因,任何抱怨都有原因。

3.平等沟通

4.处理果断

5.就事论事,尊重任何员工的抱怨

六.四种气质员工管理应对方法

1:脾气暴躁的员工

2:平庸的员工

3:爱找碴儿的员工

4:功高盖主的员工

.激励员工士气的十大技巧

1:目标激励

案例:抢画的故事

2:示范激励

3:尊重和信任激励

4:参与激励

案例:日本的质量改进小组,QC小组

5:物质和精神激励

案例:麦当劳公司的年度加薪倾斜制

6:情感关心激励

案例:某著名民营企业家提倡“8小时之外的管理”

7:竞争激励

案例:某工业品厂商严惩恶性竞争的销售员

8:信息激励

9:培训激励

案例:新疆油田钻井公司一期派出75人到北京进修

10:处罚-负激励

负激励:变惩罚为激励的艺术

案例:处罚单上的一句话

【注册班组长研修班讲师介绍】

课程老师       老师介绍

李忠       生产现场管理实战专家

精益生产实战专家

十几年日资企业生产运作管理模式的企业实践经历。

华丽珍    国家注册质量工程师,国家级QC小组活动诊断师。

贺礼       台籍生产与质量管理实战专家,具有10余年企业培训与辅导经历。

吴群学    业内精细化现场管理实战派讲师,日式株协会TWI高级顾问师。

张洪涛    二十年制造业管理经验,历任设备工程师/生产部主管/TQM推进办主任/技术部经理/营运总监/精益6δ项目总监/常务副总经理等职位。

易剑波    曾任日本丰田公司动力制造部督导、课长,中国文化大学(台湾)劳工研究所客座教授。

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成都沐阳教育

河北华育国际培训中心

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