〖授课方式〗福建其它艺术培训日常班
〖课程名称〗2013年福州正规声乐培训
〖发布单位〗福州兴趣爱好培训 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖发布者IP〗27.151.67.20
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2015年03月08日
〖主办地区〗福建 [招生培训]
〖开课地点〗台江区西二环中路菏泽小区综合楼5层（宝龙、万象城公交车站对面汇雄宾馆上5楼）
〖百度搜索〗声乐培训,音乐培训,电子琴
福州正规声乐培训
妮娜音乐培训中心开设声乐（美声、民族、通俗、少儿、K歌爱好者）器乐（钢琴、小提琴、萨克斯、圆号、古筝、电子琴、吉他、琵琶、二胡等）。由音乐家协会老师授课
呼吸是歌唱发声的基础和动力。我采取以下几种方法：
(1)静坐练习。指导学生坐正，不要坐满凳，嘴轻轻闭上，将两手贴在肋下（约2—3分钟）。这个练习可避免学生在吸气训练时常犯抬肩、胸口僵硬、鼓肚子的毛病。
(2)抽泣练习。启发学生找抽泣时的的感觉，坚持做几分钟，膈肌会有累的感觉，让膈肌得到了锻炼，这样快速吸气可用于歌唱时抢气或偷气。
(3)闻花香练习。用鼻腔慢慢地吸入，好像一直缓缓地吸进腹部、肚脐、腰围处(隔肌)，吸满后将气吐掉，这样反复练习。
掌握了吸气的方法，还要学会控制运用气息： 在做深呼吸的过程中，突然停住吸气，这时横膈膜仍保持吸气时的状态，几秒钟后，气要平稳均匀地从牙齿缝里呼出”S”的声音。”S”声始终是弱的力度，这样练习既锻练膈肌保住气息的能力，又练习了有支持有控制的呼气。切断气息的练习。先将气吸人肺底，呼气时上下牙齿自然闭合，随着气息发出”S”的声音，中途将气息长短不一的切断。做此练习要注意气息切断瞬间不要加气。
发声——儿童的发声器官尚未成熟，他们用声纤细，音量较小，音域较窄，但声音甜美清脆明亮，歌唱时大都利用头腔共鸣。特别是六至十一岁的童声，可以说是童声最好的阶段，声音清脆、明亮，气息能力增强，音域在十度左右，是歌唱最有特色的时期。
声音位置——儿童歌唱的发声是高位置的头声发声，这是一项非常重要的教学原则。在训练儿童歌唱发声时，先要考虑的是儿童具有优美动听的音质，而不是一味去模仿成人的发声。为此训练时先用轻声带假声，再以假声找头声，逐渐扩大共鸣腔，去解决自然声的局限。发声先采用下行音阶，用哼鸣进行训练，哼鸣最容易找到头声位置。母音”U”，音色稍暗、柔和，用它进行训练也容易找到头腔共鸣，克服喉音、大声吼唱、位置低、声音”炸”的毛病。
吐字咬字——熟练地掌握咬字技术，不仅是为了把字音准确清晰地传达给听众，更重要的是通过正确的咬字吐字与歌唱发声有机地结合起来，达到字正腔圆的目的。
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