〖授课方式〗河北少儿英语培训日常班
〖课程名称〗石家庄新动态幼儿英语儿歌：农村学生学英语需要梯子
〖发布单位〗石家庄新动态英语 → 进入主页
〖原 价〗面议 〖优 惠 价〗面议
〖学习时间〗随到随学
〖开课形式〗已确认开课
〖更新日期〗2015年04月02日
〖主办地区〗河北 [招生培训]
〖开课地点〗石家庄西美中心：桥东区建设大街6号西美大厦8楼
〖百度搜索〗幼儿英语,英语培训,石家庄新动态
农村学生学习英语，比城市的学生有更多的困难，石家庄新动态幼儿英语儿歌觉得如果不积极为他们搭设学习的阶梯，他们中的不少人就可能要在英语学习上落后甚至于掉队。石家庄新动态幼儿英语儿歌认为农村英语教师应该主要搭好以下“阶梯”：
搭好“认识之梯”，让英语学习有明确的方向。石家庄新动态幼儿英语儿歌发现农村学生常常有学习英语将来派不上用场等认识误区，因此，英语教师有责任和义务，向他们强调学习英语的重要性，纠正他们的错误认识。
搭好“方法之梯”，让英语学习有显著的成效。一些农村学生学习方法不得当，导致他们学习英语吃力，于是心灰意冷，不想再学英语，甚至害怕学习英语。我曾发现班里英语成绩倒数的学生回家后不喜欢复习英语，虽然他在课堂上能学会，但第二天再提问，就差得多了。还有的学生喜欢死记硬背。因此，教师要帮助学生掌握学习方法，例如：怎么记单词，怎么听课、怎么复习，学生掌握了这些方法，学习效果就较好。
搭好“材料之梯”，让英语学习有广阔的“根据地”。农村中学学生学习材料比较匮乏，而英语学习材料尤其如此。学生学习英语只有靠课本和练习册，导致很多的课堂活动，只能是重复书本上的有限内容，不能很好地延伸出去。例如，讲到野生动物的保护，如果让学生用汉语来表达，他们能说得很多；如果只准用英语来表达，他们就只能重复课本上的内容，好像没有其他话可说了。因此，英语教师要为学生准备一些英语读物和英语影像资料，有声音和图像的资料对学生会有很大的帮助。教师还要丰富上课的材料，如：学习与野生动物相关的课文，除了课本上的内容，还可以进行必要的补充，让学生感到自然与语言世界的丰富多彩。
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