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青岛卓博教你如何把握2013国考申论

〖授课方式〗山东公务员培训日常班

〖课程名称〗青岛卓博教你如何把握2013国考申论

〖发布单位〗青岛卓博教育培训学校 → 进入主页

〖原  价〗面议    〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗113.64.64.136

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2015年04月01日

〖主办地区〗山东 [招生培训]

〖开课地点〗青岛市香港中路20号黄金广场

〖百度搜索〗思维进路,材料汇编,问题表现

申论阅读最主要的任务,是在尽可能短的时间内,对给定材料进行全面、深刻的信息提取和归纳。由于每个人的阅读习惯不同,具体的阅读细节和过程不可强求。这里在思维路径上,卓博公考老师教同学们1种最有效地提取和归纳信息的方法,就是迅速在草纸上列出材料的逻辑图。

由于材料可分为“单1问题型材料汇编”和“混合问题型材料汇编”两种,本篇卓博教育宋复法老师主要介绍列出前者逻辑图的具体方法步骤。

同学们在具体阅读中,根据1般的思维进路,需要陆续完成以下任务:第1,总结出每段材料的大致段意。段意可在每段旁边空白处迅速写出;第2,寻找各段之间的逻辑关系,并进行归类。这种逻辑关系无非是认识问题的几个维度,如问题的背景或原因、问题表现、对策(包括国内外的经验、教训)以及倾向性观点表述等;第3,归纳总结出整个材料汇编阐述的基本问题。

3个任务完成以后,要把刚才的思维进路倒过来,从整体到部分,迅速在草纸上列出逻辑图。下面结合2008年北京社招的申论真题,具体进行演练。

第1步:总结段意

材料共有13段:

第1段:物权法颁布凸显城市摊贩管理问题

第2段:上海摊贩管理改革:摊贩解禁,试点先行

第3段:河南摊贩管理受总理关注

第4段:上海摊贩管理试点遇到问题

第5段:合肥摊贩管理强制措施

第6段:韩国摊贩管理经验:小摊文化或小摊者协会

第7段:巴黎摊贩管理经验:跳蚤市场的规范化管理

第8段:泰国摊贩管理经验:对弱势群体的保护

第9段:乌鲁木齐摊贩管理改革:放低门槛,加强管理,发展夜市经济

第10段:南京摊贩管理改革:严格管理(扣分制)

第11段:杭州摊贩管理改革:分区管理

第12段:物权法的相关内容

第13段:态度:城市经济多样性


第2步:寻找逻辑关系

通过分析可以看出,材料之间的逻辑关系还是比较明显的:第1段是摊贩管理问题凸显的背景;第2到第5段介绍现在部分城市摊贩管理状况;第6到第8段介绍国外3个国家是如何处理的;第9到第十1段介绍国内另外1些较为成功的经验;第十2段还是物权法部分;第十3段指明了材料本身的态度。这样,就可以把第1、12段归为背景部分;第6、7、8段归为国外经验部分,把2、9、10、11段归为国内经验部分;第13段观点指向作为1部分。

第3步:总结基本问题

通过总结段落,进行归类,总体上可以把材料归结为论述当前城市的摊贩管理改革问题。

第4步:列出逻辑图

这1步把上面的3步倒过来,列出1个具有逻辑性的网络化图标:

这样就形成了能够全面把握材料整体信息的逻辑图,有利于后面的答题。例如第1题要求概括材料的信息,只要按顺序把摊贩管理改革的背景、国外3个国家改革的经验、国内4个城市改革的措施以及指向性观点陈列在1起就可以了,避免了归纳概括题因漏掉要点而失分的现象出现。最后,卓博公考祝同学们考试顺利!

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