〖授课方式〗北京班组长培训日常班

〖课程名称〗班组长胜任力提升系列之一

〖发布单位〗北京八九点管理咨询有限公司 → 进入主页

〖原　　价〗面议　　　　〖优 惠 价〗面议

〖发布者IP〗58.62.115.87

〖开课形式〗已确认开课

〖更新日期〗2015年03月16日

〖主办地区〗北京 [招生培训]

〖开课地点〗北京市海淀区

〖百度搜索〗班组建设培训,班组,企业团队

　　现代企业班组建设与班组长胜任素质能力提升

　　系统咨询培训解决方案-项目说明书

　　WWW.89mc.COM品牌课程

　　89MC培训项目 服务价值、体系说明：

　　【项目概念】

　　1、不是传统意义上的一个老师讲几天课性质的服务。是全流程的培训项目开发、项目咨询、胜任素质能力模型设计、培训实施、培训效果催化与全程培训过程管理、培训目标管理的系统性服务。

　　2、带领学员演练——现代班组建设的方法、模式、模版、操典、文化、工具并导出原理

　　3、提升班组长实战能力——角色驾驭能力、心智模式修炼、基层领导力、沟通能力

　　4、提升管理工具应用能力、管理流程建设能力、执行能力、团队开发能力

　　5、提升班组文化开发与塑造能力、员工培养与激发能力、关系处理能力、解决问题的能力

　　【培训对象】

　　班组长、部门主管、科室负责人、班组建设负责人、企业文化负责人及中层主管

　　【培训目标】

　　1、以实战演练为基点，深刻理解班组建设基本原理和重要意义、高效提升班组运作绩效;

　　2、在演练中掌握现代班组建设的基本方法、模式、操典、步骤;

　　3、高效提升班组长现代班组运作的核心能力，使员工队伍的执行力、创新力、学习力、协作力、责任力在培训工程内倍增;

　　4、知识库建设——班组建设案例库、班组建设问题库、班组长胜任素质词典、班组建设评价考核体系、班组建设目视管理体系模版、五型班组提升指导手册;为班组建设知识库增加100个管理案例、300个“进步”案例;(每班50人)

　　5、可承诺15倍以上投入回报率;(要求企业必须有严谨的培训考评体系)

　　【服务系统】

　　胜任力测试、管理诊断、创标建模咨询、培训项目开发、培训课程开发、培训实施管理、培训效果催化、认证、知识库开发、第三方评价、网络支持一体化服务

　　【培训形式】

　　89mc培训道场法、麦肯锡分享法、西点体验法、哈佛案例法、情景模拟+催化辅导

　　【二度开发】

　　根据高杠杆培训原理，针对企业不同特点的特定需求，需要进行课程的二度开发

　　【课程收益】

　　二度开发后，根据企业文化基础优劣，可承诺30-50倍以上的培训投资回报率(另加费用)

　　【效果催化】

　　根据现代企业培训四级评估全程跟踪服务;全过程跟踪质量管理、效果催化(另加费用)

　　【网络服务】

　　享受89MC班组建设知识管理系统：知识库、案例库、问题库、模式库、工具库、互动论坛

　　【班组认证】

　　确保80%以上达到国内最高标准的89mc认证。

　　【个人认证】

　　根据训前测评：合格者确保85%以上达到标准;

　　【师资团队】

　　大中华班组建设研究网培训师团队

　　【执行时间】

　　4天实战培训+56天效果转化+2天培训效果评估、创标建模

　　【资费标准】

　　限50人/班;2980元/人;含认证费、证书费和300元学习卡和4本教材;

　　【特别说明】

　　因师资有限，本课程在2011年前，只能够为有100个以上班组的大中型企业服务

　　为创造行业标杆，因资源有限，本课程只对企业文化优秀、规模较大的标杆企业提供系统服务

　　　　【课程简介】：

　　中国企业竞争力分析报告表明：中国企业执行不力、细节失控、成本问题、文化不能落地、制度失效、员工问题……85%以上的关键瓶颈，是“三基建设”(基础管理体系两张皮、基层管理者能力严重不足、员工基本职业素质低下)问题所致。而解决这一问题的关键点是班组长胜任素质能力。但是，在短时间内解决班组长胜任素质能力问题是不可能的。为此，大中华班组建设研究网在多年的实践和专项研究的基础上开发出《现代班组建设与班组长胜素质系统解决方案》，以班组建设的系统工具，来弥补班组长胜任素质能力不足的问题。是基于当前班组建设创新的高杠杆培训，效果是一般培训的四倍以上，是没有任何问题的。

　　系统特点方面：针对班组长角色特点和中国文化基础，基于高杠杆培训原理而开发，以解决人的想干、会干、能干好、能创新为课程人本精神基础。开发出“易做、爱做、好学”的人性化管理的培、训、催、化一体化的方程式;实现了网上线下、课上课下的综合统效科学配置。

　　潜能开发方面：在解决角色心理问题上，与中国文化问题相结合形成了有包容性的创新;循序渐进的去激活人的潜能;针对班组长的学习力补偿上，89MC研发团队开发了89MC增智赋能培训道场，它使学员潜移默化的完成自我超越、心智改善、愿景升级;在享受团队学习乐趣中、排除了限制性信念、调整了思维方式、优化了心智模式、提升了行为能力。

　　显能开发方面：研发专家们基于“大道至简、道高易行”的哲学原理，对现有的管理工具、方法、模式化繁驭简，基于人本精神，在思维层面、行为层面做到了综合统效。从而，使各种复杂的管理技术变得简单、易做、好学。

　　内容规划方面：二度开发已成为客户用培训创造高绩效的必要行为，是客户走向现代高效能培训的必须行为。在内容开发上，虽然我们有了知识管理系统中几千个班组案例的积累，但仍然坚持与企业战略、文化、职能、任务、岗位胜任力五大轨道要求相结合，而建构问题案例、标杆案例、知识层次、能力结构;根据班组长学习特点，对课程案例、形式、学习方法进行了情景化、仿真化、生动化的培训形式再造。这克服了当前“伪培训”的知不能行，心动、激动、不行动的培训尴尬，将动心、动脑、动手进行了整合，使学员们能够将能力的建筑材料“知识”，高效的运用到能力的大厦中来，为岗位创造应有的价值。

　　课堂运作方面：根据班组长学习特点、设计仿真现场、仿真案例、特定问题;导入89mc培训道场;采用双师教学：一个负责潜能激发、吸收管理、能力转化、课堂互动、案例分享;一个负责赋能增智、能力建构;确保知识到达率达到传统培训方式的4倍以上。

　　效果催化方面：采用89MC五个层面、一条主线、三层辅线、辅导催化、分享催化、荣誉催化、狼羊机制……一体化的催化模式，创造了步步推进、环环相扣、时时呈现、网上线下一体化的催化力。从而，超越了传统企业培训的效果仅停留在课堂现场层面、反应层面，而通过转化效果，实现了投入回报率的培训效果层次(文化绩效)，使企业整体执行力得到意想不到的提高。以可见性的、数字化的改善成果，来呈现给培训项目提出人。同时，证明知识到达率、能力到达率、解决问题、创新提高的培训投入产出比。

　　服务衔接方面：89MC培训服务，不是一场传统意义上的讲座、而是整体培训项目的全程服务，它包括：培训项目开发、案例开发、问题开发、标杆开发、胜任素质能力模型建构、培训内容二度开发、培训形式开发、项目管理模式开发、培训催化模式开发、培训效果催化支持的全流程的培训项目管理、咨询、设计、培训实施、催化服务等等。在整体培训项目中，培训实施仅仅占项目的30%。因此，我们只能服务于懂得现代培训的企业，他们能够理解现代培训项目的价值和成本。

　　对于，向现代培训转型的企业，我们需要对客户方提供现代企业培训管理基础知识培训和89MC培训方法的简单培训。这一培训在过程中进行。按照创标建模式的四轮学习法，我们带着客户做一遍、辅导客户根据企业培训学习文化再二度开发一遍、我们再辅导一遍，网上再支持一遍。从而，使企业拥有自己完善的培训效果催化体系(本项属于附赠产品、不计入培训同)。

　　届时，我们可以根据客户的要求，提供《培训开发报告》、《培训项目管理手册》、《培训师手册》、《学员手册》、《能力词典》、《催化管理手册》、《案例集》、《问题库》、《改善指导手册》、《培训项目全程质量效果评估报告》、《再培训指导手册》、《企业培训体系创新指导书》、《年度培训战略规划指导书》。

　　89MC培训研发平台简介：大中华班组建设研究网的五支队伍——培训师队伍、咨询师队伍、训导师队伍、课程开发队伍、网络运作队伍，以国际化企业的最优课程体系为基础，把团队开发、项目管理、作业单元管理、职业化管理、组织行为管理、哈佛经理人、西点领导力、执行力、丰田生产方式、麦肯锡方法、IBM方法、文化建设、学习型组织、变革管理等课程精髓融合提炼;并与中国文化相结合，在服务了近千家企业的实践中、与客户共同开发出几千个案例的基础上;提炼出了一系列模块化的班组建设系统解决方案。(其中包括书籍、培训课程、咨询方案、网络知识库、网络案例库)。其内容有《班组建设八大驱动力开发》、《第五级班组》、《五型班组》、《学习型班组》、《和谐型班组》、《创新型班组》、《安全型班组》、《文化型班组》、《高绩效班组》、《精益型班组》、《营销型班组》、《活力型班组》、《班组建设七大武器》、《班组长胜任素质能力提升》、《人本精神的班组5S运动》、《基于职业修炼的班组TPM运动》、《班组建设百问、百题、百例》《班组建设词典》、《班组建设指导手册》等等。

　　89MC培训师团队简介：专注于班组建设课题研究的大中华班组建设研究网专家团，经过近十年的专门研究和开发，已形成了实战能力强的、专业性强的班组建设培训师团队、专业的班组建设训导师团队、专业的班组建设研发团队、专业的班组建设咨询师团队，服务中国企业班组建设的发展与创新。

　　　　课程知识点、能力提升点说明：

　　(特别说明：不是传统上的课纲，培训实施时，根据现代高杠杆培训原理和高效成果转化的要求，我们将以课程设计五线谱原理重新架构课程结构、进行关键要素整合、关键逻辑分析、关键学习驱动力配置。)

　　课程知识点：

　　一、 学会学习：

　　1. 没有人淘汰我们，只要不会高效能学习，就选择了被淘汰
　　2. 不要为了知道而学习，要为了做到而学习
　　3. 培训项目全过程管理说明与学习规划
　　4. 学员学习手册学习与三方培训承诺书、学员倡议书的制作
　　5. 企业培训是生产性投入，投资回报率必须产生10倍以上
　　6. 理解89mc培训道场与一般培训4倍效能的高杠杆培训原理
　　7. 如何互动?如何分享?如何吸纳?如何体验?如何做案例?
　　8. 如何学以尽职?如何学习致用?如何学以立德?
　　9. 消除限制性信念——创造分享式影响力和提升4倍学习力
　　10. 培养主动、积极、超前的学习精神

　　二、 如何理解中国式班组建设创新——管理变革与现代班组建设

　　1. 中国企业厄运之轮的警示与启示
　　2. 管理发展的趋势——加速度发展
　　3. 全新的管理哲学——第五代管理
　　4. 重心下移建三基——走好第一步
　　5. 如何走出现代班组建设的误区?
　　6. 全新的管理境界——第五级班组
　　7. 如何理解全新的班组建设定义?
　　8. 如何理解全新的班组建设模式?

　　三、 如何认知班组长角色创新——全新的班组长胜任素质能力模型

　　1. 班组长全新的素质能力结构
　　2. 显能与显性知识——如何建构显性能力?
　　3. 潜能与隐性能力——如何激活自身潜能?
　　4. 班组长素质修炼模式——如何理解修行哲学
　　5. 班组长的角色定位——如何做好管理角色?
　　6. 班组长角色关系处理能力——如何处理岗位关系?
　　7. 班组长心智模式的四项修炼——如何调整思维方式?
　　8. 班组长八大核心能力——如何塑造核心能力?
　　9. 你需要89mc角色特定的词典和管理口诀吗?
　　10. 班组长胜任素质能力测评与自学指导

　　四、 　班组长八大核心胜任素质能力修炼

　　1. 不犯错误——如何规避班组管理常犯的十大错误?
　　2. 不废精神——如何做好最小也最有发展潜力的官?
　　3. 不误岗位——如何结合岗位提升职业价值的修炼?
　　4. 自我超越——如何进行自我超越的创新精神修炼?
　　5. 认知心灵——如何进行改善心智的思维品格修炼?
　　6. 追求和谐——如何进行和谐班组的建设能力修炼?
　　7. 拥有团队——如何进行团队智慧的激发能力修炼?
　　8. 思维导师——如何塑造班组学习的教练能力提升?
　　9. 激励艺术——如何鼓舞和管理班组成员战斗士气?
　　10. 你需要89mc班组长能力修炼的口诀吗?
　　11. 班组长胜任素质能力发展规划与自主学习

　　五、 如何掌握学习班组建设模式与操典

　　1. 学习型班组建设的十大误区——什么不是学习型班组?
　　2. 学习班组建设的八大特征——什么是学习型班组?
　　3. 如何认知并掌握——团队增智赋能模式?
　　4. 如何推行——学习工作化、工作学习化管理模式?
　　5. 如何推行——管理即培训、培训即管理的运作模式?
　　6. 如何高效激发团队活力?
　　7. 如何高效激发团队潜能?
　　8. 如何实施“以实践为师”的管理模式?
　　9. 如何推行“以问题为师”的创新手段?
　　10. 如何开发“以工友为师”的学习文化?
　　11. 你需要学习型班组建设词典和口诀吗?
　　12. 学习型班组的考核标准体系与进阶评价

　　六、 如何掌握班组文化建设模式与操典

　　1. 如何理解班组文化建设的重要意义和作用?
　　2. 如何掌握“文化到班组、班组创文化”的管理?
　　3. 如何掌握建设“活力文化”的管理模式与操典?
　　4. 如何掌握建设“和谐文化”的管理模式与操典?
　　5. 如何掌握建设“阳光文化”的管理模式与操典?
　　6. 如何掌握建设“反馈文化”的管理模式与操典?
　　7. 如何掌握建设“反思文化”的管理模式与操典?
　　8. 如何掌握建设“分享文化”的管理模式与操典?
　　9. 如何掌握建设“创新文化”的管理模式与操典?
　　10. 如何掌握建设“修行文化”的管理模式与操典?
　　11. 如何掌握建设“安全文化”的管理模式与操典?
　　12. 如何掌握建设“现场文化”的管理模式与操典?
　　13. 如何掌握建设“…………”的管理模式与操典?(根据企业不同性质，另行开发)
　　14. 你需要89mc文化型型班组建设词典和口诀吗?
　　15. 文化型班组的考核标准体系与进阶评价

　　七、 如何掌握五型班组建设模式与操典

　　1. 如何理解五型班组的管理创新哲学与务实精神
　　2. 五型班组的五大要素与中国企业管理发展
　　3. 五型班组的八大关键驱动力开发
　　4. 五型班组的组织运作机制
　　5. 五型班组的员工管理操典
　　6. 五型班组文化塑造艺术——90%的文化积累的案例开发艺术
　　7. 五型班组能力提升艺术——90%的能力塑造是实践产出
　　8. 学习文化案例——分享、比武、反思、建标、创模……
　　9. 和谐文化案例——阳光、透明、互敬、向上、豁达……
　　10. 安全文化案例——责任、规范、精细、敏感、素质……
　　11. 效率文化案例——五小、善小、效率、效用、效能……
　　12. 素养文化案例——素养、三勤、五爱、一致、形象……
　　13. 没有全员的参与，现代班组建设就必然失败
　　14. 班组学习文化推进小组建设的策略与组织艺术
　　15. 班组和谐文化推进小组建设策略与组织艺术
　　16. 班组安全文化推进小组建设策略与组织艺术
　　17. 班组节约文化推进小组建设策略与组织艺术
　　18. 班组清洁文化推进小组建设策略与组织艺术
　　19. 五型班组的考核标准体系与进阶评价
　　20. 你需要89mc五型班组建设词典和口诀吗?
　　21. 五型班组的考核标准体系与进阶评价

　　八、 如何掌握第五级班组建设(和谐班组建设)模式与操典

　　1. 第五级班组的卓越境界与案例
　　2. 第五代管理的哲学与操作经典
　　3. 如何掌握全员管理的模式与操作经典
　　4. 如何掌握全员创新的模式与操作经典
　　5. 如何掌握全方位管理的模式与操作经典
　　6. 如何掌握全过程管理的模式与操作经典
　　7. 如何掌握全要素管理的模式与操作经典
　　8. 如何掌握班组精益管理模式与操作经典
　　9. 第五级班组建设愿景文化驱动力——愿
　　10. 第五级班组建设职业发展驱动力——望
　　11. 第五级班组建设目标管理驱动力——就
　　12. 第五级班组建设经济效益驱动力——要
　　13. 第五级班组建设精神文化驱动力——爱
　　14. 第五级班组建设成就管理驱动力——好
　　15. 第五级班组建设人本精神驱动力——本
　　16. 第五级班组建设岗位责任驱动力——职
　　17. 你需要89mc第五级型班组建设词典和口诀吗?
　　18. 第五级班组的考核标准体系与进阶评价

　　九、 如何掌握班组的日常化管理模式

　　1. 以下内容均按照模版、工具、模式、案例进行实战训练，确保能力到达率85%
　　2. 如何掌握综合统效的案例管理法?
　　3. 如何做好管理案例?
　　4. 如何做好改善案例?
　　5. 如何做好标杆案例?
　　6. 如何做好透明化管理实现班务公平、公正、公开
　　7. 如何组织活力班前会?
　　8. 如何组织学习班前会?
　　9. 如何组织激励班前会?
　　10. 如何组织轮值班前会?
　　11. 如何组织文化班前会?
　　12. 如何组织和谐班前会?
　　13. 如何组织好任务班前会?
　　14. 如何开好反思创新班后会?
　　15. 如何组织好总结改善项目评价会?
　　16. 如何组织好周例会?
　　17. 如何建设学习园地?
　　18. 如何建设文化园地?
　　19. 如何推行轮值管理模式?
　　20. 如何推行Q15管理模式?
　　21. 如何做好班组管理日志
　　22. 如何推行人本精神班组5S运动?
　　23. 如何督导员工工作?
　　24. 如何进行绩效辅导?
　　25. 如何进行管理沟通?
　　26. 如何修炼QC7技能
　　27. 如何推行TPM
　　28. 如何进行非正式沟通?
　　29. 如何化解员工冲突?
　　30. 如何管理后进员工?
　　31. 如何掌握四类员工管理的基本方法?
　　32. 如何做好班组文案管理?
　　33. 如何建设员工建设家园?
　　34. 如何建设员工乐业福田?
　　35. 如何建设员工成就舞台?
　　36. 如何建设员工成长摇篮?
　　37. 二十六个管理技能训练……(可根据客户问题与管理、文化发展需要从大中华班组建设知识库中提出更多知识能力训练点)

　　十、 培训效果催化辅导(费用另计：同价培训费)

　　1. 培训项目管理与转化任务辅导
　　2. 学以致变、学以致用、学以尽职、学以立德竞赛倡议书的创作
　　3. 改善计划写作与实务
　　4. 改善案例的开发与分享辅导
　　5. 创标建模规划与步骤
　　6. 纵向对比标激励推进辅导
　　7. 横向对标与分享激励辅导
　　8. 认证评价与考核辅导
　　9. 培训投资回报率计算辅导
　　10. 管理创新案例开发辅导